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走进微课 赋能成长—记宜兴市乡村定向师范生中学政治培育站第二周期第八次集中活动

作者:戴子宸    发表时间:2023-08-11    浏览次数:

光阴如流,青年奋进。为了进一步提升定向师范生自身素养与教学水平,2023年8月10日,学科导师殷旭姣带领2019~2022级全体乡村政治定向师范生开展了宜兴市乡村定向师范生中学政治培育站第二周期第八次集中活动。

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首先,学科导师殷旭姣向大家开展了以“如何上好一节微课”为主题的讲座。殷老师从微课的内容、特点等方面做出了详细的介绍,使大家对微课获得了一个具体清晰的认识。之后,殷老师还从自己多年的工作经验与实际情况出发,针对了大家的情况,向大家分享了“理清教材、条理清晰”、“导入新颖、快速自然”、“详略得当、重点突出”等适合新手老师采纳吸收的微课诀窍,对于大家日后的教学有很强的指导作用。

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随后,进入第二个环节各位学员就以《坚持国家利益至上》为课题,当场进行了微课的试讲。

学员朱逸表现出众,整体较上一次微课试讲时,对课程的掌握更加熟练,教姿教态更加自信,课堂语言更加得体,虽然在授课速度与口头用语等方面仍有值得努力的空间,但是无疑有着十足的进步。微信图片_3.jpg

学员陈家璇在整体设计上逻辑较为清晰,擅长结合富有代表性的事例对课程内容进行阐述,有着较为完善的知识小结与归纳,坚持课堂上学生的主体地位设计多处思考与讨论环节,虽然在时间把握,板书设计等方面还有欠缺,但是在整体上对比上次试讲有了显著的提升

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学员戴子宸尝试对主要目标人物各方面特点进行研究,用不同角度多方位对课堂重点难点进行阐述,积极运用自身肢体语言,加入学生思考与讨论的议题,加强学生在课堂上的主体地位,整体逻辑较为清晰,虽然在时间把握、板书设计上仍有些许欠缺,但是经过一学期的锻炼,在整体上相较初次试讲,已然有了明显的提高。

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学员朱锦楠试讲的整体教学思路较为清晰,符合“三维目标”要求,能基本体现“合作、探究、互动、评价”,巩固小结较为完善,知识归纳较完整,能够设计符合新课标的课堂教学方式,坚持学生在课堂上的主体作用,虽然对教学案例关联性与课堂教学时间的把握还有所欠缺,但是本次试讲的效果在总体上有着显著增强。

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最后,学科导师殷旭姣对各位学员的当场试讲进行了点评与指导,肯定了大家的进步指出了大家的缺点,分享了对大家各个方面改进的建议,给予了对大家日后学习与工作等方面的鼓励。

通过本次学习,各位学员感悟良多,进一步加深了自身对教学理念与教研工作的理解认识,也扎实了自己身为定向师范生的基本功。相信每一位定向师范生在日后都能够将培训所学内容运用于教育教学实践中,力争成为一名出色的人民教师。