4.8–4.9两日，宜兴乡村定向师范生培育站所有老师，在学科导师蒋丽老师的指导下，相聚云端，共同学习并讨论了两节专家授课。一节是无锡大市英语教研员、正高级教师包丰老师的绘本阅读课chicken beat，还有一节是来自南外的江苏省特级教师，正高级教师李爱云老师的报刊阅读课。 

       两位教师教学经验丰富，善于课堂引导，调动学生参与课堂的积极性。包老师的课堂着重于利用英语绘本培养学生的阅读能力，而李老师的课堂则着重于借助报刊阅读来提升学生的英语素养。

        通过这次讲座，大家都受益匪浅。

下面来看看教师们的心得吧—

22杨静怡：观看了包丰老师的绘本阅读课后，我感受到了同学们对课本外的知识的兴趣和渴望。由一个个故事衍生出发人深省的哲理，能够弥补现代教材文学性的缺失。同时，老师上课以发问者的角度，一步步引导学生自己探索故事隐含的道理，我认为这样的教学方式更具有启发性。

李爱云老师给我留下最深刻的印象就是她上课时一直保持的和蔼可亲的微笑，不断鼓励学生并且给予赞美。所以我也希望以后踏上工作岗位的时候，也能时刻面带微笑，做一个和蔼可亲的好老师。

22陈语童：第一节包老师的课堂令我印象深刻。包老师整节课都富有激情，他频繁与同学进行互动，让同学们积极参与到课堂中，课堂参与感极强。包老师上课节奏清晰、明快，整个课堂驾驭能力非常强，整个课堂有张有弛，学生始处在高度兴奋、高度思考运转的状态；同时，流利的口语和准确的发音，即使是全英授课，也能让课堂顺利流畅地进行下去。课上全程使用英语授课，为学生塑造了良好的英语口语氛围。本节课课本是绘本，包老师全程从绘本的特点出发，将图片与文字相结合，比起一般的课文教学，更加注重培养学生从图片中获取信息的能力。李老师教授的报纸阅读课，整堂课逻辑清晰明了，从what，why，how三个方面带领学生阅读报纸。李老师整节课将阅读一份报纸的任务分解成一个个小任务，在了解知识的基础上，提出问题让同学自行解决思考，指导学生学会归纳总结概括报纸的内容，帮助学生扎实地掌握阅读报纸的技能。通过这次网上听课，我深刻地认识到在大学四年期间，掌握扎实的教师基本功和专业知识对以后成为一名合格的老师是多么重要。不仅如此，我们应当不断向经验丰富的教师学习，将学到的知识理念应用于今后的教学实践。

22周宇轩：包丰老师的绘本阅读课生动地向我们展示了绘本在英语教学中的作用，利用绘本有利于学生的价值构建和精神成长，在解决认知和语言之间矛盾的同时时弥补了英语教材文学性的缺失。李爱云老师的报刊阅读课形象地展现了如何利用报刊来培养学生的阅读能力，并告诉了学生们阅读时的几个小技巧来帮助阅读。

22刘宇杰：参与观摩本次苏派名师课堂直播使我受益匪浅。四位展示名师的课堂构建十分精巧，学生反响热烈。每位老师所展现出的对新课标的理解十分独到，且每位老师的个人魅力十足。期待下一次名师课堂。

总结：在英语教学中，教师要勇于尝试多种有趣的方式，来吸引学生对英语的兴趣，提高学生的英语素养。其中，绘本阅读和报刊阅读是两种常用的手段，让学生在趣味中学习，自然而然地提升了他们的英语阅读素养。

导师的话：要让学生爱阅读，首先教师要爱阅读，会阅读。真正阅读的教师，自然成为学生的阅读导师。整本书阅读和报刊阅读既是对教材的补充，又能通过探索文本的主题、内容、结构、人物关系、情节发展等，帮助学生发展整体世界观、整体认知视角及整体思维方法，引领学生形成更整体、更复杂的阅读体验。