2023年1月16日上午9:00，宜兴市乡村定向师范生初中数学寒假第一次培训在线上举行， 13名定向师范生参与了此次培训。

        上午，首先由2019级的三位跟岗实习教师交流实习体会，学员们交流心得体会，2021级的重点交流发言。接着，2021、2022级学员交流了读书心得。最后汤舟导师为我们进行了讲座《落实概念过程教学，提升数学抽象思维》。

        下午由树人中学副校长、无锡市学科带头人、援疆老师颜科老师为我们带来专题《援疆教师的情怀》。最后，学员交流本次培训的心得体会，并由汤舟导师为我们做总结点评。

        何悦同学分享了自己的实习心得：要成为他人力量的源泉，首先要强化自身成长的力量。我们要通过大量的实践和反思，完善自己的知识储备和技能储备，向着“经师”和“人师”的目标不断前进。

        王乐媛同学认为，从备好一堂课到上好一堂课，是一场跨越。教师肩负着育人的神圣使命，课堂是每一位老师的岗位，对于课堂应该常怀敬畏之心，认真对待每节课。在课前课上课后都要有充分的准备，不打无准备之仗。要了解班级基本学情，根据课堂氛围和课堂实际情况进行准备，在课后也要不断的反堂效果和课堂策略，并及时进行改正。

        徐浩洲同学坚持在教学过程中，努力将大学学习的一些教学理念和教学方法融入，做好教师应尽的职责，一些不足之处也在实习期间得到了极大的改善，上课时人也变得自然，语速也能放缓，不再紧张。

        这次实习是理论联系实际的一次实践，对于19级每位学员都有很深远的意义，让我们这些新手真正开始入门，为今后的工作打好基础，明确了未来努力的方向。

        接着，21级和22级学员与我们分享了读书心得。

        臧立豪同学阅读了《给教师的100条建议》，其中让他感受最深刻的教育理论是：教的目的便是学。他带领我们一起学习了苏霍姆林斯基关于如何教会学生学习的观点。

        刘畅同学阅读了《初中数学》与《全纳教育理念下乡村教师专业发展支持服务体系构建研究》，谈到数学眼光即是数学和生活的联系，和各行各业的联系，和全社会的联系，我们在想象力和真实间来来往往，在演绎与合情推理间取舍。我们培养学生的数学思维，不仅仅是为了考试，更是为了养成学生在生活中的数学习惯和数学眼光。

        许嘉慧等其他几位21级同学主要围绕吴非老师的《课堂上究竟发生了什么》展开交流，如何更好地组织课堂是每一位教师一生的课题。

        随后，汤舟导师为我们初中数学定向培育站的所有学员进行了专题讲座：《落实概念过程教学，提升数学抽象思维》,为我们呈现了概念教学的课例，并鼓励我们尝试写论文，我们每一位学员都从汤舟导师的讲座之中学到了很多。

        下午由树人中学副校长、无锡市学科带头人、援疆老师颜科老师为我们带来专题讲座《做一位有情怀的初中数学教师》，她讲述了在新疆教学时的充实而难忘经历，援疆教师们以不服输的冲劲和能吃苦的韧劲，克服了恶劣气候条件和艰苦的环境。听完颜科老师的专题讲座之后我们所有学员都对颜科老师胸怀的崇高精神肃然起敬。作为一线教育工作者，不但需要有教学心，更要一颗育人心，这样的教育情怀将成为我们逐梦前行的动力源泉。

        在本次培训的最后，我们初中数学定向培育站的所有学员都交流了自己的心得体会，最后，汤舟导师对我们所有学员的发言进行总结概括，本次的集中培训在每一位学员的满载而归之中顺利结束。