在大二上学期，我学习了英美文化与历史，初等数论，小学生认知与学习，解析几何，高等数学和手工制作等课程。这些课程的内容丰富多彩 不仅让我见识多样的各国文化，深入浅出的数学知识，以小窥大的教育原理，更让我亲自体验了一把中国的传统文化——剪纸。 还记得大一在中国科技博物馆志愿讲解的培训中，初识剪纸艺术，一整幅《我爱你中国》的剪纸画卷，令我惊艳。

       这一学期，手工课上的剪纸课堂让我十分期待。一张普普通通的鲜艳红纸，在剪刀和刻刀的精雕细琢之下，宛如被施了魔法，老牛，牡丹，蝴蝶便栩栩如生跃然纸上了，镂空之处单看平平无奇，但廖廖几处空白，组合起来，别有生趣。原来，剪纸是镂空的艺术。剪纸还是对称的艺术，将红纸折成四瓣，五瓣，八瓣，设计图案，打开便是一朵朵好看的窗花。

        剪纸是中国悠久的传统文化，朴素而精美，蕴含着劳动人民的智慧。我们身为师范生，也应该肩负起传承文化的责任，将剪纸的带进课堂，传播给更多的人。