为扎实推进“双减”工作和“五项管理”落地见效，深入推进“好课堂”建设，促进信息技术与教育教学深度融合，提升广大师生的信息技术素养，10月13日，宜兴市乡村定向师范生培育站（教育技术）第10次集中培训活动在宜兴市范道实验小学举行。

无锡市教育科学研究院中小学信息技术史弘文教研员、宜兴市教师发展中心信息技术科钱士舜副科长、宜兴市信息技术名师工作室徐新中导师等领导和老师参与了本次活动。本次活动由宜兴市教师发展中心信息技术科钱士舜副科长主持。

青师赋能 激活课堂

乔布斯说过：“每个人都应该学习编程，因为它教会你思考。”首先，由范道实验小学信息技术薛俊峰老师给学生们带来一堂五年级《小猫出题》编程课。薛老师联系生活，勤于思考，精心改编，以实际案例入手，以问题探究的方式引导学生学习变量的建立、运算和判断，通俗易懂的语言、熟练操作的技巧、有趣生动的游戏使孩子们驰骋在信息技术知识海洋中，激发孩子们的学习兴趣及其创作欲望，拓展思维，举一反三，获得现场老师们的肯定。

紧接着，来自宜兴市东氿小学的张妍老师给学生们带来一堂五年级《画正多边形》编程课，张老师注重基础知识与技能的掌握，从最基本的画线段导入，引导学生自主尝试探究，在实践过程中加以理解与体会，课堂教学层层递进，课堂氛围愈加浓郁，通过生生互动、师生合作的方式培养学生敢于实践、勇于探究的精神。

名师点评 受益匪浅

有评有议有观点，有趣有用有意义。课后，宜兴市信息技术学科带头人曹莉老师、湖滨实验学校刘小军副校长、陶都小学朱仁玺副校长分别从课堂的结构设计、学生信息素养的培养、实际操作的细节三个方面对两位青年教师提出专业而宝贵的建议，开门见山，言简意赅。两位青年教师如沐春风，受益良多。

专家讲座 远瞩高瞻

博学而儒，深思而智。无锡市教育科学研究院中小学信息技术史弘文教研员作了《对教材内容项目化呈现的认识和思考》专题讲座。史教研员分别从课标——教材——项目、高中新教材中的“项目”、我省2020版的一些尝试及“项目化呈现”之困惑这四个方面展开生动细致的阐述与解析，给青年教师们的专业成长得到很多启示，并提醒他们应用专业的、清醒的、发展的眼光来审视课堂教学改革，教育需要心持宁静，激情追求，让思想更深邃，夯实专业知识，拓展专业视野，迎来自己专业更深更广的成长。

青出于蓝 笃行致远

路虽远行则将至，事虽难做则必成。宜兴市教师发展中心信息技术科钱士舜副科长对所有一线信息技术教师提出了更高的要求，他希望老师们用技术引领课堂，培养学生信息技术的核心素养。

活动虽已落下帷幕，信息技术教学的探索却永不会止步。宜兴市乡村定向师范生培育站（教育技术）导师徐新中对本次活动做了精要总结，期待青年教师们乘势而上，青出于蓝而胜于蓝！