为了落实宜兴市教师发展中心《宜兴市乡村定向师范生培育站建设与管理办法》，充分发挥宜兴市骨干教师的引领带培作用，培养和激发乡村定向师范生的从教热情，坚定其扎根乡村教育的信念，提升乡村定向师范生的专业素养，宜兴市中学生物定向师范生培育站的第七次线下培训活动于9月15日如期在宜兴市万石中学展开，培育站主持人张文洁导师和全体学员共同参加了本次活动。

本次活动分为四个阶段。第一阶段为教师示范课《15.2 人体内废物的排出（1）》。本节课主要内容为排泄的途径、人体泌尿系统的组成、肾的结构和特点、肾单位的结构。张文洁导师以网络求助“水滴筹”来导入课程，让学生们自主学习人体排泄的途径，接着以小组合作学习的方式让学生了解并掌握人体泌尿系统的组成，而本节课的难点——肾单位的结构，张导师则是以一步步放大肾脏中的髓质与皮质，直至看到其中的毛细血管这样的方式来引入的。在讲述肾单位的结构时，张导师先用自己做的肾单位教具讲解，再让学生摆放，讲出各部分的名称，这样更能让学生直观地认识肾单位的结构，也能培养学生的动手能力。接着，张导师拿出不同颜色的橡皮泥让学生制作肾单位模型，在合作制作中，学生能很好地给予老师反馈，通过模型制作的好坏来辨别学生的掌握程度，更好地了解学情，在下一次上课时就能将那些难懂的点再拎一拎，方便学生理解。

第二阶段为导师说课，学员评课。张导师从教学基本理念、教学目标、教学重难点、教学过程、教学基本功、教学效果等方面进行说课。她指出要开展实验课前一定要做好充足的准备，把所有可能发生的情况都要考虑一遍，不然上课过程就会变得乱糟糟，还可能会控制不好时间导致拖堂。经过之前的学习，每位学员在评课也发表了各自的观点与看法，每个人都受益匪浅。

第三阶段为导师讲座《提高教学基本功，筑基生物好教师》。讲座分为三个方面：教学基本功的含义、提高专业基础基本功的建议、提高专业实践基本功的建议。在教师专业基础方面，教师提出，要健全人格与职业道德，关注学科与教育教学专业知识来提升专业基础。要热爱教学工作，平时上课要认真备课，多向前辈们请教，头脑中的好点子要及时记下来并终身学习，提高自己的专业知识，多积极争取上公开课的机会，趁着年轻多出去赛教。而在专业实践这一方面，教师要促进学生的学习与发展，关注生物实验论文来改进实验，还要注重课堂表现力，充分调动学生的学习热情。

第四阶段为赠书仪式。张导师为我们选择了《初中生物学实验指导与拓展》。生物学是自然科学中的基础学科，进行生物学实验是中学生获取学科知识、训练科学思维和提升探究能力的有效途径。这本书提供了许多以教材实验为基础的创新建议，也给教师提供了更多实验教学的思路方法，帮助教师从不同角度思考教材实验的深入展开。

这次实践学习，张导师向我展现了许多我平时没有注意到的教学细节与教育经验，这对于我成为一名合格的人民教师有着重要的意义。通过这次学习我发现了自己的许多不足之处

，并且知道了如何进行提高改正，感谢张导师这次的示范教学。我以后一定努力学习教师教育技能，成为一名合格的人民教师。