( 小学数学 )
为了深入贯彻落实教师发展中心对于乡村定向师范生培育的理念和精神，提升定向师范生的专业素养，也为了更好地总结一年的培训学习成果，7月12日，小学数学2017级乡村定向师范生培育站开展了第五次现场活动——由“准”到“新”“合格”争“优“。这既是一次“准教师”培训小结，也是一次“新教师”启航培训活动。
上午，张芸老师和公益安心托班的孩子们一起进行了一堂实验课——《折线统计图的练习》，特别的课堂，特殊的学生，别出心裁的听课体验，让我们收获良多。
《折线统计图的练习》实验课
学生们在课堂上由“不敢说”到“争着说”，由犹豫不决到坚持自己所想，源于张芸老师的一次次鼓励：说真实的想法，比正确更重要，大胆说吧！课堂上每次掌声的响起，都是感动的瞬间：有精彩的发言，有鼓起勇气的自我思路剖析，有全班质疑依然坚定的那份自信……
课后，张芸老师结合这堂实验课，给我们作了讲座——《乡村小学数学学困生的成因和应对策略》，讲座内容丰富，干货满满。
“乡村小学数学学困生的成因与应对策略”讲座
应对策略中提出，首先教师要改变思想，重视学困生的存在。其次，教师要抓住课堂，减少学困生的生成，最后，教师要寻找措施，进行学困生的转化。她还结合实践经验，重点提出6条转化措施和有效实施方案。“比子弹更穿透人心的是恶言”——张芸老师特别强调，教师要尊重关爱学生，多鼓励少打击，学生才能“亲其师，信其言”。
下午首先进行了《深度学习：走向核心素养》读书心得交流会，每一位培育站的学员都积极地分享读书心得，从各个方面阐述了自己对这本书的深刻感想，从理论到实践角度表达了自己受到的启发。
《深度学习：走向核心素养》读书心得交流
来自宜兴官林实验小学的许佳老师结合自身多年担任班主任的经验，给即将踏入教学岗位的学员们带来了一场意义非凡的专题讲座，向学员们展示了如何演绎好班主任这一角色，为孩子们营造温馨的教室环境，帮助每一位学生健康成长。
“新手班主任怎样创建良好班集体”讲座
而同学们在今天的讲座中也收获了满满的知识。
学员们认真记录下每一个关键点
活动最后，张芸老师对我们这一年来的培训进行了回顾与小结，对培训过程进行梳理的同时也对我们学员们提出了期望与建议——希望我们在新教师的岗位上首能合格胜任，更要努力争优。大家也谈了这一年来的培训感悟。
回顾一年以来培训的点点滴滴，学员们在张芸导师的带领下，不管是在教学理念方面，还是在教学实践方面，学员们都有了满满的收获与进步，这为我们踏上教师岗位，增添了一份自信。
文字：周颖姣 蒋婷
排版：王萌 蒋逸
照片：樊蓉 袁心怡 徐闻希
