2020年11月11日，学科导师蒋丽组织并带领2017-2019级全体乡村英语定向师范生开展线上研修活动。本次活动旨在交流实际教学经验，掌握听课评课技巧，帮助英语教师学习教学的方法。

晚上七点，研修小组开始线上交流。首先是17级三位正在实习的英语教师分享了她们实习的切身感受和困惑，包括理论与实际的差距，学生水平的参差不齐，学生的无意识学习等。蒋丽老师针对这些问题给出了自己的建议。蒋老师特别强调了新教师要多听、多思考，培养自我教学模式。她还指出英语教师需要反思自己的课堂用语的准确性、简洁性，要养成写教学随笔的习惯，不断的自我反思。

随后，蒋老师发布了本次微课的课文，并给出了听课的方向。随后，九位英语乡村定向教师便开始预习这篇文章，并做好听课准备。接着，诸位英语教师分别在线上观看了一堂初二年级的微课，并且认真做好了笔记和听课记录。

随后，线上交流继续。从19级英语教师开始每个人依次分享了自己的感受和观点。其中，较为集中的一点是微课中拓展视频的摆放，大家普遍认为放在最后拓展度不够，也不能很好的发挥它的文化熏陶作用。蒋丽老师也认可了这一点，觉得将视频放在导入部分吸引学生注意更加合适。蒋丽老师突出强调了在课堂中要重视联系学生实际，每个设计步骤之间巧妙连接，并且每堂课一定要布置好适当的作业。

经过这个晚上的线上交流学习，我们这批英语乡村定向教师不仅对真实的课堂有了更进一步的了解，并且初步掌握了听课评课的方法和技巧，更是积累了自身的教学经验，受益匪浅。感谢蒋丽老师的悉心指导和组织，我们必会在将来的学习之路上更加努力，夯实自己的理论基础，增加自己的实际教学经验，争做优秀的有为的乡村英语教师，自强不息。