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培养地理兴趣与认识地理教学方法

作者:潘晨艳    发表时间:2021-02-07    浏览次数:

       2月4日,中学地理培育站在宜兴市万石中学进行了寒假第一次线下培训,参加此次培训的学员有潘晨艳,刘璐,丁玥涵,吴璇祎,以及黄俊超教师和华芸教师。

      上午,宜兴市屺亭中学华芸教师给我们开展了“如何激发学生学习地理兴趣”的讲座,华芸教师作为地理界的老教师,先是对自己进行了自我介绍,大概讲了目前初中地理的大致情况。然后主要从以下四个方面来讲解如何激发学生学习的兴趣:1、充分利用导入语。2、用多种手段增强课堂的直观感。3、扩大知识面,培养多种兴趣。4、寓于爱心,寓爱于教。华芸老师也分别举了例子来印证她所说的,也让我们感受到地理原来可以这么教。兴趣是学习的老师,对于初中生来说,地理是新接触的一门学科,培养学生的学习兴趣是达到更好教学效果的前提,教师需要多花时间去探究如何激发学生的兴趣,让学生从被动学习转变为主动学习。

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图为华芸教师开展讲座

       下午,由黄俊超老师讲述地理教学中常用的方法。黄俊超老师主要讲了四种教学方法:发现法教学、启发式教学、案例教学、问题解决式教学。教学方法有很多种,如何运用教学方法是根据不同教师,针对不同学生而选择的。要找到合适的教学方法,就要学会因材施教,而在我实习的过程中,用到最多的是案例教学,而在今后,也应该去思考用更多的教学方法使课堂多样化,这样也能激发学生的学习兴趣。

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图为黄俊超老师开展讲座

       通过此次培训,让我了解了地理教师在教学中需要注意哪些,要想成为一名优秀的地理教师还有很多需要学习。