有效进行期末复习

       目前学生正处于期末复习阶段，为了让教师与学生更加高效的进行期末复习，1月10日，黄俊超导师组织了“怎样进行有效期末复习”的线上研讨活动，参与的成员由中学地理定向师范生学员潘晨艳、刘璐、丁玥涵、吴璇祎。

       图为导师与学员共同探讨

       黄俊超导师对于现阶段的期末复习做出简单的概括，然后让学员各自发表观点。首先是丁玥涵发表了自己的观点，结合自身的期末复习情况，要能够结合复习题进行查漏补缺，能够总结出知识框架，了解考试重点。其次正处于期末考试的吴璇祎也说出了自己的想法，自己在期末复习阶段会制定复习计划，在笔记本上会记录老师所说的重点，做出思维导图，课后对于重点进行整理，然后背诵。最后刘璐发表观点，对于时间充裕会进行做笔记，全面复习，当时间不够时，会找自己的弱点着重复习，对于不同的考试课程会选择不同的复习方式，但会保持感度集中，提高效率。

       图为学员准备稿

       针对学员的观点，黄俊超导师做出来以下的总结：大家所说的思维导图等方法就初中学生而言并不能自己列出，归根结底就是学生的思维还不够，不能够全局把握，学生都是翻到哪就看到哪，往往忽略了看目录，忽略黑体字，而这些都是中心思想。其次学生平时思想不够重视，对于初中生来说，这是现实的问题，一周两节课，复习任务比较重，所以要着重强调有效的问题，学习地理出发点让学生学习生活中有用的地理，要能够会用图读图，目前学生最大的问题就是背会了，不会看图，不能够还原地图，只是纯背。慢慢地学生期末复习会进入无序盲目的阶段，对于地理的投入其实不容乐观，在这一块，地理教学是需要突破的，期末复习学生的思想工作比较重要，上课中能否找到学生感兴趣的话题，让学生主动去学习。然后做练习固然重要，但是要提高效率，刷题并不能解决学生的根本问题，题目不在于做多，在于做的题目能否发挥作用，对于题目要知其然知其所以然，老师还是要认真做到分析试卷。

      通过这次的线上研讨活动，相信今后不管是自己在期末复习还是作为教师如何帮助学生复习都有了很大的帮助，每一位学员也会有不一样的收获，相信今后在地理这门学科的复习会有大的突破。