( 中学化学 )
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推进“好课堂”,提升学生素养

作者:姚珂笛    发表时间:2020-12-02    浏览次数:

11月13日上午,我有幸观摩了在宜兴外国语学校进行了“好课堂”建设的活动,徐霞与沈华强两位老师为我们带来了非常精彩的两节课:质量守恒定律与利用化学方程式进行计算。
两位老师对课堂教学都做了精心的准备和安排,教学目标明确,重点突出,教学设计新颖,教学过程完整。

徐霞老师以化学史导入新课,增加了人文气息,更好地激发了学生学习化学的兴趣,整节课以科学探究为主线,引导学生利用所给器材设计实验方案,并进行分组对比实验,培养了学生的观察能力、创新思维、实践能力和科学探究能力。最后整节课又以化学史结尾,层层相扣,首尾呼应,很好得达到了预期的教学目标。

沈华强老师以真实情境为主,以学生为主体,让学生自己通过自学、练习,找出利用化学方程式解决实际问题的方法步骤,同时逐步向学生展示并处理了计算过程中出现的易错点,教学达成度较高。

整个教学活动过程气氛和谐健康,师生关系融洽,配合默契,互敬互爱,民主平等。课堂环境轻松,教师发挥了主导作用,对学生循循善诱,学生处于主体地位,兴趣盎然,思维活跃,学得愉快,合作氛围融洽,很好地调动了手、眼、口、脑等多种感官,教学效果好。

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课后,来自全市各个学校的老师聚集在一起,为两位优秀的老师提出了宝贵的建议。在课堂教学中这两位老师不仅是将科学知识传授给了学生,同时还培养了学生的能力和素养。相信经过此次活动,今后全市初中化学教学将会更进一步!