《一匹出色的马》课文解读

南京晓庄学院 张蜜格

首先研读标题，抓住关键词“出色”。出色的意思是超出一般的好，顺势产生这样的疑问：课文讲了一匹怎样的马?特别好在哪里？带着问题通读全文。

课文主要讲了一家人出门散步，妹妹累了想要抱，爸爸拿一根柳条让妹妹当做马骑回家去。我们可以知道，这匹出色的马指的就是那根柳条。为什么要说它出色呢？因为就是这匹“马”，神奇地让原本走累了要爸妈抱的妹妹飞快地跑回家了。

妹妹央求爸爸妈妈抱她的时候，爸爸是怎么做的呢？原文写到：爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧！”

妹妹已经不小了，她真的分不清柳条和马吗？明显不是，原文写到妹妹高兴地跨上马，蹦蹦跳跳地奔向前去。“蹦蹦跳跳”和“跨”“奔”这三个动词写出了妹妹骑马时的动作。我们体会到她真的把柳条当成了马，高兴地骑着“马”回到了家里了。这句话中的“疲劳”和“早”这两个词写出了妹妹提前到家时自豪的样子，那是因为“马”转移了妹妹的注意力，妹妹从“骑马”的过程中感受到了快乐。在爸爸的鼓励和引导下，妹妹靠自己的力量战胜了困难，并且体会到了靠自己的力量战胜困难的快乐。我们可以读出妹妹前后的变化真大，她仿佛一下了长大了，变得坚强、乐观了。

那爸爸妈妈为什么要拒绝妹妹的请求呢？难道只是因为他们都累了吗？可能都有哪些原因呢？也许爸爸、妈妈是在锻炼妹妹的意志，让她学会坚强；也许爸爸、妈妈确实自己很累了，实在抱不动了。

文中除了对妹妹和爸爸妈妈的描写，还有不少对散步时的景色的描写。“路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。”这是文中的一句比喻句，生动形象的写出了田野的葱郁生机勃勃。

《一匹出色的马》这篇文章也表现了妹妹的天真可爱，表达了童年生活的美好。这匹出色的马既是让妹妹蹦蹦跳跳的柳条也是坚强乐观的妹妹，更是爸爸想要教给妹妹的一种乐观面对，独立、坚强和自信地面对眼前的一切的精神