2026年1月15日至17日，根据《宜兴市乡村定向师范生培育站建设与管理办法》的要求和培育站工作安排，中学历史学科培育站开展第15次集中培训活动。四位学员在李晔老师的统筹带领下，开展为期三天的沉浸式学习，培训节奏紧凑、目标聚焦，让成长落地有声。

活动概况

         第15次集中培训活动内容丰富。

         开展形式有：专家讲座、教师基本功训练、课堂展示、评课议课、活动总结分享、计划分享、网站建设。

         参与学员有：闵鑫、金妍、曹昱、朱田田。

         参与专家有：李晔老师；阳羡高级中学政教处副主任、高一年级主任、优秀班主任、宜兴市德育工作能手杨俊。

笔耕墨染，研课磨课

        学员们同步开启粉笔字、硬笔字专项练习，在一笔一划中夯实教师基本功，让板书成为课堂的 “第二语言”；

 完成练习后，学员们与李晔老师开展 “互评互议”，从教学设计的细节、课堂互动的节奏等维度精准打磨授课能力。

专家引领，拓宽视野

         荣幸邀请阳羡高级中学政教处副主任、高一年级主任、优秀班主任、宜兴市德育工作能手杨俊老师为学员们开展《就新教师如何当好班主任主题》专题讲座。

         杨俊老师倾囊相授，讲座干货满满，学员们受益匪浅，堪称 “理论深度与实践温度兼备” 的盛宴。

同课异构，以课促长

         学员曹昱在 23 班带来《七年级上册・20 课》示范授课，将前期所学的教学方法融入课堂，展现定向师范生的教学潜力。

        李晔老师率先在 19 班展示《七年级上册・20 课》示范课，以生动的史料、灵活的互动呈现 “高效历史课堂” 的范本；

         学员朱田田随即在 21 班开展同课题授课，完成 “名师示范→学员复刻→差异优化” 的闭环学习；

         课后全员围绕三堂课的亮点与不足深入研讨，在思维碰撞中明确 “同课异构” 的核心 ——用不同设计，达同质高效。

AI 破界，跨科融合

          李晔老师聚焦 “人工智能背景下历史跨学科教学探索” 的专题讲座，解锁 AI 在史料检索、情境创设、跨学科任务设计等场景的应用，为历史课堂注入科技新活力。

复盘展望，蓄力前行

         李晔老师对本次 3 天学习进行全面小结，梳理学员成长亮点与待提升方向；学员们自由交流，分享心得，制定新学期个人成长计划，明确教学、备考等核心目标。  同步加强 “历史网站建设” ，方便教学资源整合与成果展示。

         本次培训，既扎牢了教学的 “基本功底盘”，又打开了学科融合的 “新视野窗口”。四位定向师范生在 “练、讲、评、思” 的闭环中快速成长，也为即将到来的教学岗位储备了更扎实的能力。