本书旨在指导教师如何在小学英语教学中有效融入跨学科的元素，培养学生的综合语言运用能力和跨文化交际技能。共有四章，涵盖了跨学科主题学习的文献综述、教学要求、实施路径、教学设计案例和作业设计案例。