一、练好研读教材的基本功    

    教师必须有耐心训练自己研读教材的基本功，它是一切教学活动的基础，是一辈子从事语文教学的基础。研读教材一定要依靠自身的智慧与力量，要立足于自己的勤苦钻研。对每一篇课文，我们都要细细地咀嚼，都要深深地钻研，力求发现其深刻奇美之处，以求教学中的深入浅出、进退自如、游刃有余。教师读好了教材，读透了教材，读出了教材的味道，就给学生带来了教学的福音。

    二、练好能够运用多种教学手法的基本功     

    教学手法的研究，是提高教师"怎样教"教学水平的研究。教学手法，就是让课堂教学在某一细节、某一步骤方面能够具有文趣、具有情味、具有美感、具有诗意的教学技巧或方法。“教学手法”四个字能衡量出教师教学水平的高低。为了适应新课标下的语文教学，教师要着力研究一些常用的基本手法。如朗读手法、学法手法、讨论手法、赏析手法、讲析手法等。

    三、练好作文指导教学的基本功     

    语文教师应该也必须练好作文指导教学的基本功。作文教学体系庞大，内容丰富，我们要从最基础的功夫练起。最基础最重要的基本功是：能够精选范文，提炼规律，指导到位。范文的重要作用在于显现形式、表现模式、突现规律。文章的形态是通过"模式"表现出来的。熟悉了文章的一些写作模式，知晓了文章的一些表达规律，习作者就可以进行模仿，进行化用，进行改进，进行创造。所以，要想训练学生尽快地学会写文章，应该做到模式先行、规律指导先行、构思训练先行。

    四、练好科学地指导学生复习应考的基本功     

    考试，是对我们教学质量的检测。所以，当教师的必须而且应该具有指导学生复习应考的本领，这一定是教师最重要的基本功之一。考试研究也是一种科学研究，这里面有着精深的学问。我们的要点有三个：1．如何精于考点提炼，2．如何善于训练指导，3．如何巧于计划安排。深入进行这些方面的研究，可以真正尝到科学备考的甜头，而我们的学生，也就有可能离开辛苦无边的"题海战术"。     

    路途漫漫，教艺无涯，让我们翻山越岭，一路前行。