一学年以来，共为期5天的宜兴市乡村定向师范生培训让我受益匪浅。其中令我印象最深刻的是王琴芳老师有关《基于数学理解的结构化教学设计》的讲座。王老师强调了在教学的过程中，不仅要让学生明白怎么做，而且要让学生明白为什么。教学不是让学生进行简单机械的训练，而要让学生能够挖掘到知识的根源和本质，把知识“吃到底”。只有这样学生才能真正掌握知识，能够发散思维，具有举一反三的数学核心素养。这也给了我们师范生一定的教学启示，也为我们将来的学习指明了方向。总的来说，在本次师范生培训中，我们通过交流和探讨，实现了在思想上提升，在行动上实践的成果。