把宝藏攥在手心里，把梦想种在心川上

——读中外畅销儿童文学相似元素对比

——以《格列佛游记》《尼尔斯骑鹅历险记》和《西游记》为例

南京晓庄学院  23小教数定  23221117   丁乐宁

畅销儿童文学自出现以来，一直是人们的关注对象。该文选取了中外畅销多年的三部小说《格列佛游记》《尼尔斯骑鹅历险记》《西游记》进行了比较分析，发现了三部作品在冒险、想象和价值观传递方面有着高度的相似性，并结合儿童身心发展规律同时利用文本内容对冒险、想象和价值三个元素进行论证，揭示了青少年读者对畅销文学的审美趋势。

作者首先从选材的兼具代表性和可比性进行论证，综合中外学者对于“畅销书”的定义不同，选取了三本畅销书中的“长销书”。三部作品的时间跨度长，传播率广，影响力大，极具代表性。同时，三篇文章的创作背景不同，创作目的不同，但都取得了广大儿童读者的喜爱，因而具有可比性。

紧接着，作者开始分析畅销儿童文学的相似元素。

“在文学作品的创作过程中，作者将客观存在同想象思维结合起来，创造出不同于现实世界的虚拟存在，利用童话的叙事方式传达故事情节、营造故事意境、塑造童话形象从而吸引读者的注意。”无论是《尼尔斯骑鹅历险记》骑着大鹅进行历险的尼尔斯，还是《格列佛游记》中格列佛的四次航海遇险，又或是《西游记》中孙悟空的七十二变……三本书无论是从任务还是背景设定，都充满了作者的想象。其表面虽神奇荒诞，本质却指向了儿童对自由、快乐的期待和向往，使儿童再文学的氛围中获得了精神的陶冶、寻求到了愉悦与满足。

依稀记得小学时期，大家都痴迷于《装在口袋里的爸爸》一书，对主人公杨歌能装在口袋里的、经常有稀奇发明的爸爸充满了好奇，也对其引人入深的情节爱不释手。这无疑得益于作者丰富的想象力。

“除了在先师生活中对新鲜事物的尝试外，读物也在很大程度上满足了儿童读者的冒险心理。”从《尼尔斯骑鹅历险记》中尼尔斯与狐狸斯密尔的斗智斗勇，到《格列佛游记》中格利佛“大人国”的死里逃生，再到《西游记》中孙悟空一行人的九九八十一难……其情节设置中都不约而同地添加了冒险性元素，不仅增加了文章的趣味性，同时也符合青少年读者的审美需求。

有如《哈利·波特》中哈利和伙伴们对抗恶势力的冒险成长经历，笛福的《鲁滨逊漂流记》里鲁滨逊荒岛求生的故事，《查理九世》中墨多多一行人的探险历程……都靠着其独特的冒险情节深深吸引着儿童们的阅读兴趣。

“畅销书，尤其是像本文中提到的这种经久不衰的畅销书，它们的存在除去本身情节和内容上有着超出其他同时期其他作品的能力外，同样还存在着超越时空的普世价值。”《尼尔斯骑鹅历险记》教会我们在成长中成为一名有责任心、有爱心、有同情心的人的重要性；《格列佛游记》讽刺社会的黑暗，更凸显出格列佛本人道德坚持的可贵之处；《西游记》则教给了我们孙悟空的“大我”精神，唐僧的毅力与决心……其呈现出的惩恶扬善，对真、 善、美的赞赏是永恒的主题。

这些畅销儿童作品在想象内容、冒险情节、正确价值观传递方面的高度相似，让读者明白，这些作品的成功不是偶然，是作者将其独具匠心的创作同儿童读者的身心发展规律和社会发展规律结合起来的智慧成果。

品文学经典，把宝藏攥在手心里；享阅读快乐，把梦想种在山川上。