中国自古讲究“文如其人”，为进一步传承和发扬中国书法文化，鼓励师范生写规范字，激发师范生对语言文字的热爱，倡导全员养成正确的书写习惯，把汉字写的正确端正和整洁美观，培育站组织成员进行了硬笔书法作品展示，内容选取杜甫的《登高》和崔颢的《黄鹤楼》。“环肥燕瘦各有态”，成员们在这次活动中展现了不同的风采。

以上为成员作品

这次展示活动意义非凡。汉字是世界上少数以“象形”为基础的现存的文字，在练字的过程中，它结构各部分笔画的“横平竖直”启示我们写字当刚劲有力，处事当身正为范，这正是师范生必不可少的品格。同时，练字可以提高审美鉴赏能力。鲁讯曾说：“我国文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目。”书法艺术的形式美是通过有规律的组合线条作用于纸上而形成的，人们可以自觉地去手摹心追，去自觉感受流动的线条的美。练字还可以培养严禁踏实作风。中国的汉字是讲究间架结构的，在练字的过程中，会有意无意地形成一丝不苟的习惯，久而久之，就会培养起一种严谨的作风，不但在写字上是这样，在学习和生活上都会有潜移默化的影响。而且要想把字练好并非一日之功，要经过长时间的耐心的临摹才会有所收获，师范生循序渐进地按一定的规范进行写字训练，可以有效地锻练毅力，并养成一种良好的踏实的作风。可以说，练字有潜在的育人功能，不仅培养了师范生自身的能力，也促使其以身作则，未来给学生树立一个良好的榜样。