微课精听——从“新”开始，从“心”出发——宜兴乡村定向师范生第二十二次集中培训

一夜雨声凉到梦，万荷叶上送秋来。为了进一步深化落实课程改革，统筹谋划，推进新课标新教材落地，于2024年8月29日，宜兴乡村定向师范生全体初中英语老师在学科导师蒋丽老师的带领下，相聚宜兴外国语学校，开展2024新版译林初中英语七年级上册微课精听活动。

风采展示

21 与 22 级英语定向老师们精彩呈现初中英语七年级上册第三单元“Welcome to our school”的“welcome to the unit”微课展示。他们以饱满的热情和扎实的专业素养，巧妙地运用多媒体资源，将“Welcome to our school”这一主题生动展现。从趣味的导入引发学生兴趣，到细致的文本讲解，再到互动式的练习巩固，充分体现了师范生们对教学的用心。此次微课展示为乡村英语教育带来新的活力与希望，也为提升乡村教育质量迈出坚实一步。

在微课展示中，年轻教师们的表现令人称赞。他们注重板书设计，书写规范美观，清晰呈现重点内容。与学生互动积极有效，根据七年级学生英语学情进行内容拓展，激发了学生的学习兴趣。他们用生动的教学语言和丰富的教学方法，让课堂充满活力。这些师范生们展现出了扎实的专业素养和对乡村教育的热情，为乡村英语教学带来了新的希望，相信他们在未来的教育岗位上定能绽放光彩。

心得体会

培训站的各位青年教师在用心聆听了其他教师的微课演示后感悟良多，畅谈了他们的体会与思考。他们表示，这些微课展示如同一扇扇窗户，打开了新的教学思路，让他们对教育教学有了更深的理解，也激励着他们不断进步。

23级 陈泱霖：

21级 徐子依：

通过这次10分钟的微课展示，我收获很多。首先比较顺利地完成了welcome的微课教学，教学内容完整，教态也比较自然;无生试讲过程中也模拟了多样化的师生互动，并且课堂反馈语也有体现学科育人观;在授课过程中融入了大单元整体意识，通过一系列的活动引导学生自己总结出主题思想。同时经过教师点评和自我教学反思后，我认识到了自己存在的一系列问题:首先我在最后没有进行作业的布置，因材施教地设计课后作业是一节完整的微课教学必不可少的一部分。其次，我的板书设计也不够有创意，同时没有关注到课文内容中的语言点进行教学并且操练，对课文里的关键句关键词挖掘不够等。所以在今后的学习工作中，我会继续深入研究英语课程标准，在备课时注重挖掘新教材，使学生能够将学到的知识与实际生活相结合，增强学习的实效性和可持续性，精心设计多样的教学活动，引导学生在融合教学中培养核心素养，提高综合能力。

23级 蒋晴：

在学习学长学姐们准备的以“Welcome to our school”为主题的英语微课时，我仿佛经历了一场精彩的知识之旅。 学长学姐大都以一段生动的情景引入主题，能较大地激发了学生好奇心和学习兴趣。这种引入方式非常巧妙，让学生迫不及待地想知道新学校到底有哪些精彩之处。 接着，进入单词讲解环节。老师们详细地介绍了与学校相关的各种词汇，如“sports field”“dining hall”“gym”等。每个单词都配有形象的图片和清晰的发音，让学生能够快速理解并记住这些单词的含义和读音。同时，老师还通过举例和造句的方式，帮助学生更好地掌握这些单词的用法。 在课文讲解部分，老师逐句分析课文内容，解释其中的重点语法和短语。通过老师的讲解，我明白了老师还通过提问和互动的方式，引导学生积极思考，加深对课文的理解。这种互动式的教学方法让学生加专注于学习，提高了学习效果。 课后作业的布置也非常合理。作业既有对单词和课文的复习巩固，如单词拼写、课文背诵等，又有拓展性的任务，如用英语介绍自己的学校或者画一幅自己心目中的新学校并配上英文介绍。这些作业不仅能够帮助我检验学生自己的学习成果，还能够激发学生的创造力和想象力。 通过学习学长学姐准备的微课，我不仅学到了丰富的英语知识，还提高了自己的学习能力和思维能力。我相信，在今后的学习中，我会继续利用微课这种便捷的学习方式，不断提升自己的英语水平。

教师总结

最后，蒋丽老师从多个重要角度对此次展示微课的青年老师进行了深入点评。在单元整体意识方面，蒋老师认为青年老师们对教材的宏观把握有一定的认识，能够将微课内容与整个单元的主题相呼应。情景导入环节，老师们设计巧妙，成功吸引了学生的注意力。同时，老师们对学生学情的关注也值得称赞，能根据学生的实际情况提供丰富的语言支架，帮助学生更好地理解和运用知识。

然而，蒋老师也指出仍有提升空间，并提出了三点宝贵建议。其一，保证课型完整，合理安排教学环节，并且分层布置课后练习，以满足不同层次学生的需求。其二，重视板书设计，在传统板书的基础上勇于提出新颖的想法，让板书成为课堂的亮点。其三，深入挖掘整理提炼文本关键词句，使学生能够快速抓住重点。蒋老师对青年教师们的未来充满期待，相信他们在不断的实践与反思中，定能在教育之路上绽放更加绚烂的光彩。

结语

青年教师如教育领域的新星，正散发着璀璨的光芒。未来的路还很长，愿我们继续怀揣教育热情，不断探索创新。在教学中，持续提升专业素养，以更精湛的教学方法引领学生成长。面对挑战，勇敢前行，用爱心与耐心浇灌每一位学子。相信在不懈的努力下，定能为教育事业注入新的活力，创造出更加辉的明天。