英语教学，从“新”开始，从“心”出发——宜兴乡村定向师范生培育站第二十二次集中培训

8月28日，宜兴乡村定向师范生培育站全体初中英语教师，在学科导师蒋丽老师的组织下，参加了第二十二次集中培训活动。

教师们围坐一堂，共探新课标要求下的教学新策略，育人新路径。🔍从理论到实践，从案例分析到策略分享，每一个细节都闪耀着教育的光芒。

上午，由蒋丽老师给青年教师们做讲座及试卷分析。蒋丽老师着重强调出单元整体教学、英语学习活动观及学科育人等方面，并举例七年级上册译林版教材为载体，指出教材改革下，书中增加了多模态语篇，文本增大阅读量的同时也增加了习题；教材中习题的安排契合英语学习活动观的三个层次，由易到难，由浅入深地循序渐进。这意味着教材对学生的能力要求提高，教师需要关注学生学习过程中的语篇意识和语言能力的提升。

借助八年级期末试卷，蒋老师分析并指出试题和社会与生活的联系更加密切，处处彰显新时代基于核心价值观的育人要求。

同时，蒋丽老师还分享了将中外文化对比及跨学科教学融入课堂，将育人体现在课堂的每一个环节的理念，为青年教师未来的工作指明方向。

下午，我们邀请到了宜兴外国语学校教务处副主任陈燕给教师们做讲座。陈老师分析了新版教材并分享了教材改革后的课堂结构设计以及备课技巧，让与会教师们受益匪浅。

而后，陈老师就七年级上册新教材中的welcome板块跟教师们进行了课例研讨并指出在新教材中更需要注重主题的作用，缺乏对主题图和主题句的发掘和运用会让课堂失去主心骨：“课堂活动像一颗颗珍珠，而整节课的主题就是绳子，用主题支撑起活动，才能将课堂串成一串美丽的珍珠项链。”同时，她还强调课堂中应多运用本堂课的知识编写如对话等活动，保证有足够多的空间让学生内化知识。

随后，蒋丽老师结合今天的讲座内容，与学员们一起现场观摩了7AUnit2welcome课例展示，并进行课例研讨。学员们各抒己见，收获良多。

培育站的各位年轻教师在认真倾听了两位教师的指导后收获颇丰，分享了他们的心得和感悟：

23级陈泱霖：

22级周宇轩：

本次的培训内容主要是围绕新教材教师应该如何进行教学，首先蒋丽老师给我们指出了新课标中几个板块如英语学科核心素养的重要性，强调对新课标的学习。通过研究初二期末试卷，我们了解了教师应该教给学生什么，不仅要让学生掌握语言知识，还要在教学进行传统文化、新闻时事、环境保护等内容的渗透，达到育人的效果。下午由陈燕老师来给我们做了对新教材如何教尤其是welcome板块的具体指导，教师要重视单元主题以及主题句，充分利用好教材上的情景，加强情景教学，同时要关注每个板块前的导语，做好每个板块之间的衔接，并且要设计活动丰富教学内容

23级曹梓格：

蒋老师以”从‘新’开始，从‘心’出发”为主题，向我们介绍了新教材中文化融合，跨学科创新，单元结构优化等亮点，强调了英语学习活动观在教学过程中发挥的重要作用。同时，老师也通过一张期末真题试卷，引领我们切实感受到了培养学生语篇意识和语用能力的必要性，在提升核心素养的同时，拓宽知识面，树立正确价值观，并且将理论实践于每一个课堂环节。

陈老师为我们介绍了新教材的设置概况，并Welcome部分为例，示范了如何充分应用教材提供的情境，图片设计活动，使知识真正内化于心，从而可以用新知识和旧知识一起向外输出所学。从中，我又一次体会到“育人”的深刻理念，不仅仅是把书本知识传授给学生，更要传达一种积极的精神面貌和向上的价值取向，结合生活实际，让课堂精彩纷呈。

我们见证了思维的火花在交流中绽放，也感受到了团队协作的力量在挑战中凝聚。新教材的推出固然给教师们带来新的挑战，但青年教师们深耕教育的决心定能克服所有挑战。每一次讨论都让我们更加坚信：教育的路上，我们从不孤单。

展望未来，年轻教师们将带着这份收获与启迪，继续深耕课堂，创新教学，为孩子们的梦想插上翅膀。让我们携手并进，在教育的田野上播种希望，收获成长！