春暖花开季，教研正当时。为充分发挥名师示范引领作用，进一步提高定向师范生的专业素养和教学能力，加快定向师范生的成长步伐，2024年4月8日，宜兴市小学语文培育站的9名学员在裴淑芸老师的带领下观看了省级名师示范课并开展线上交流。

同学们认真观看研究直播课程，从名师名课的案例中汲取知识，充实自己，受益匪浅。学而不思则惘，思而不学则殆，精彩的课例引发我们定向师范生的深入思考，大家把自己的感受诉诸笔端，在纸上留下了我们思考的印记。

曾玉琳、白里杜鹃、张诚涵、尹红和张阅五位同学潜心观看了薛法根老师的《芦花鞋》，有感而发写下感悟。她们关注到薛法根老师作为教师的仪态语言，认真研究了其教学设计以及课堂人文化的表现，薛老师将新课标理念融入课堂设计，在中年级的课堂上既有严肃认真的学习内容，也不忘幽默风趣的教学风格。学习这样优秀的课例，为我们以后的课堂设计积累了宝贵的经验。

冯紫悦、张雨桐两位同学观摩了戴年明老师执教的《彩色的梦》，这是一首充满想象力的儿童诗。戴年明老师的教学风格活泼有趣，用贴近儿童的语言循循善诱的引导，让孩子们在彩色的梦境中插上想象的翅膀，得到深刻的感悟，课堂气氛活跃，教学效果显著。这对我们而言是非常好的学习案例，我们从中学习如何和低年级的小朋友进行交流学习，体会他们的思想跳跃，将新课标融入课程教学中，一个个任务点缀课堂，充满生机与活力。

蒋林芝和戴雨虹同学分别观摩了汪东玮老师执教的《猫》和孙双金老师的《夜宿山寺》这两节课，深有感触而写下自我的感悟。

一堂好课可以让教师产生强烈的共鸣，观千剑后而识器，一堂课虽然只有四十分钟，但让大家收获颇丰，我们小学语文定向师范生将在观中研，在研中学，在学中思，更加坚定的寻找属于自己的风格和课堂经验，拔节生长，为未来的工作打下坚实的基础。

听完观课感悟，我们在和裴老师的互动交流中生发了更深度的感悟：

1、关注新课标

研究新课标内容，关注新课标课程理念，着重学习“学习任务群”等新概念。根据新课标理念，观看和分析名师课例，学习教学思路，模仿教姿教态。

2、关注语文要素

紧紧围绕单元语文要素和人文主题进行教学设计。语文要素的落实需要围绕学生的阅读、表达等多个维度进行。语文要素从宏观上理解，我们需要把握教材的整体性，把握学段的连续性，把握策略的体系性。

3、关注学生课堂表现

细心观察学生上课状态，多给学生表现机会，打造“儿童中心”的课堂。学习课堂评价策略，增加教学机智。掌握正确而恰当的评价语言和评价方法。

千里之行，始于足下。经过这次的交流分享，2022级的每一位小学语文定向师范生更加明确了自己的职业方向和发展目标，同时也在课例观摩中学到了很多实用的教学方法和技能。我们相信同学们在未来的道路上一定会不懈努力，锐意进取，争取早日成为一名优秀的人民教师！