暂辞白兔去，又迎金龙来。2月5日，宜兴初中物理培育站组织展开为期一天的培训。

     本次培训为期一天，上午的内容主要是基于课程标准的解读。四位学员共同研读探讨课程标准，各自发表见解。

       学员齐聚一堂进行培训。

     经过讲解研读，学员们对新课程标准有了自己的理解，经过交流与探讨，催生了许多新的想法。在许健老师的带领下，大家共同交流看法，结合课程实际，进行分享。

                                                                             学员在共同研读新课标。

        一上午的时光就在书页的翻动与热烈的讨论氛围中悄然度过。下午的时间由许健老师给学员们带来——“新课标背景下苏教版教材的使用”讲座。

                                                                                    许健老师为学员进行讲座。

讲座主要由三部分构成：

一、基于初中物理学科核心素养,针对初中学生心理与生理发展水平,强调作为老师要：

1.着重培养学生的物理观念。

2.重视培养学生的科学思维。

3.注重实验探究。

4.养成科学态度与责任。

二、构思单元学习,不拘泥于教材原有结构,要考虑到学生的思维特点,关注从具体到抽象,从特殊到一般的认知过程.

三、突出科学探究:

1.力求探究处于真实的环境。

2.力求为学生创设环境,让学生发现问题，提出质疑。

3.给学生提供更多动脑的机会。

         学员们共同探讨了苏科版教材的宏观特点,对教材的逻辑严密性有了更深刻的认知。辩证认识了教学过程中遇到的相关问题，以期能更好地把握整体教学结构的阶段需求。

许健老师引入例题讲解。

        讲座过程中，许健老师结合自身教学实际，总结教学经验。为学员创设了许多教学情景，并举出许多实际教学案例让学员进行实践。

学员在认真听讲。

          学员积极加入讨论，并分享自身的想法，交流探讨如何将理论教学应用于实践中。

         新课标下，苏科版教材如何使用是老师们值得关注的重点。教材作为辅助学生学习、帮助教师开展教学活动的重要教学工具,是值得大家投入大量精力钻研的书本。

         本次讲座在许健老师精心的准备下,结合日常课程实践,举出大量课程实例,让大家切实体会到新课标下苏科版教材对教师有着极为重要的示范指导作用。

        用好教材,就要钻研课标，更好地结合日常生活实际,从学生生活实际出发,帮助学生培养学科核心素养,引导学生养成科学思维,更要注重实验探究，帮助学生养成科学的态度与责任。

       讲座从多方面拆解了教材的结构，由浅入深地探讨了如何更好地使用苏科版教材来完成教学,对参与讲座的学员有着极为重要的引导和启示作用。大量课堂实例和结合日常生活的例子给予大家许多启发,相信在未来的课堂实践上会有更好的效果呈现。

        为期一天的讲座迎来尾声，学员们都收获满满。相信在未来的道路上，他们一定可以学以致用。