( 小学数学 )
——宜兴市2019级小学数学乡村定向师范生培育站第四次培训
作者:刘雨萌、龚雁
欧阳修曾写下这样的句子：“勉之期不止，多获由力耕。”为了让定向师范生们加强教师职业认知，初步掌握授课关键环节的设计与构思，更深刻地理解教师职业所要具备的核心素养，1月31日，蒋碧云导师带领南京晓庄学院19级小学教育宜兴市数学定向的学员们在实验小学（学府校区）进行了乡村定向师范生培育站第四次集中培训。
观摩示范课堂
蒋碧云导师特意为我们邀请了李旭佳、沈依琳、夏天三位优秀骨干教师，以空教课的形式，为我们进行优秀课堂演示，传授教学经验与技巧。
李旭佳老师的《射线、直线和角》
李老师在《射线、直线和角》这一课时中，由线段引出射线、由射线引出直线，循序渐进，知识脉络非常地清晰。在接下来处理距离与线段的概念时，李老师逻辑缜密，让学生在分析比较中，明确异同，通过交流得出距离和角的概念，最后借助祝福语巧妙总结，将整堂课的知识点串联了起来。值得一提的是，李老师还善于创设有趣情境，将“西游记”的故事贯穿课堂始终，情趣高而乐趣多。
学员在认真聆听李老师的课堂
沈依琳老师的《认识三角形》
沈老师的教学设计则非常注重知识点的迁移以及对学生已有的经验的启发运用。她利用之前学生已经学过的垂线段的知识来引导他们去探索发现三角形的高这个概念，同时又启发学生将垂线段的画法迁移运用到三角形高的画法。
沈老师在讲解有关“高”的内容
夏天老师的《认识周长》
夏老师在教授《认识周长》这一课时，从学生的经验出发，利用生活中的书签、树叶等实物将抽象的周长概念具象化，还利用操场问题，设置认知冲突，进一步巩固概念。同时，她还将化曲为直与等价转化的数学思想融入到后续的练习中，拓展了学生的思维。
夏天老师在讲解周长的概念
学员评课
在蒋碧云导师的带领下，学员们对之前三位前辈教师们的空教课进行了评课，大家各抒己见，娓娓道来。蒋碧云导师对我们的观点进行了总结与补充，帮助学员归纳出了三堂空教课的共通点，深化了学员的认识。
学员正在评课
蒋碧云导师的《十几减9》
接着，蒋碧云导师以课时《十几减9》为例，向学员们示范如何去设计一些教学环节。我们认识到，对于较低年级的学生们，他们潜意识里有着对二十以内加减法的基本认知，教师要尊重学生的想法，顺应着他们的思维去进行引导和启发，而不是一味地灌输概念把学生本来明白的东西教糊涂了。
蒋碧云导师在进行计算思维的演示
读书心得交流
在上一次集中培训时，蒋老师曾赠与我们两本有关吴正宪老师的书籍，希望我们能够回去仔细研读，心有所感。此次培训，我们聚在一起，由六位同学（戚梦远、范雨潇、王景怡、许洲溢、窦琰、刘雨萌）轮流上台结合自己的PPT汇报了自己的读书心得。大家分别从不同的角度切入，分享了自己的收获。
戚梦远老师作为第一个上台的老师起了一个很好的头。她谈到了教书的过程要注重知识之间的联系，建立起知识的结构框架，同时要注重积累，不断去充实自己。在教育技巧方面，她认为教师要确保知识点能够通俗易懂地被学生所接受，要能够透过现象看本质。对学生来说，形成思维方式比单纯掌握解题方法要来得更为重要。
戚梦远老师在进行读书分享
戚梦远老师分享的阅读收获
范雨潇老师的侧重点则在于“热爱”。她认为教师要爱孩子，因为只有爱他们才能发自内心地去尊重他们；同时也要热爱生活，一位数学教师只有热爱生活才能从生活中提取数学的影子，将数学带入生活实际去帮助学生进行理解与运用。
范雨潇老师在进行读书分享
范雨潇老师的书本案例分享
王景怡老师读书汇报的主题是《课堂的艺术》。在她看来，“需要感”以及“主体感”是学生学习过程中不可缺失的感受:孩子们首先得感受到他们需要数学，同时感受到他们被课堂所需要；学生还应该是课堂的主体，而教师主要是引导的作用，这样才能形成交互式的课堂。教师应该还要有意识地去根据自己学生的需要来调整自己的课堂，勇于从规范式课堂以及课本中引申出更多样化的教学。
王景怡老师在进行读书分享
王景怡老师有关维持学生“兴奋感”的分享
许洲溢老师主要结合书中案例和他自身的实践经历，和我们分享了他对于小学课堂教学的收获。他认为融洽的师生关系以及活跃的师生交流是学生理解知识的助推器，将数学课堂融入生活，运用二次反思，可以帮助学生更好地感受数学魅力。
许洲溢老师在进行读书分享
许洲溢老师分享的读书收获
窦琰老师则主要谈“童心”，教师要能与孩子做朋友，那自然也需要一颗孩童般的“心灵”。她结合了自己之前教育见习实践的经历，切实分析了所在小学课程安排与校园环境中“童心”的表现。
窦琰老师在进行读书分享
窦琰老师分享她的见习经历
刘雨萌老师更多地提到了激发孩子们的兴趣与好奇心、尊重保护孩子们的自尊心与自信心相关方面的内容。兴趣与好奇心是孩子们学习的内部驱动力，作为教师应该试着去激发他们的兴趣，从而帮助他们更快乐地学习；同时孩子们又是独立的成长中的个体，我们如何做到平等相处、尊重孩子也是一个长盛不衰的话题。
刘雨萌老师在进行读书分享
刘雨萌老师有关百分数的分享
聆听讲座《如何制作ppt》
随着时代的发展，各种教育技术也在飞快地发展。而对于新时代的教师们来说，最基础的就是课件的制作，尤其是身为数学老师，在课件设计的细节方面的要求更高于语文、英语学科。为了加强这方面技能的接触与培养，蒋校长请来了在教学课件设计方面经验丰富的汤婷烨老师来为我们进行《如何做PPT》专题讲座。
汤婷烨老师在学员们讲解PPT设计
在讲座过程中，汤老师从最简单的快捷键开始讲起，再到触发器这样比较复杂的操作，最后到排版设计问题的讨论，逐步递进，深入解读，其间也不乏熟练地操作示范，让我们受益匪浅。最后汤老师还选取之前各位老师们的读书心得报告PPT，针对存在的问题，提出了合理的修改意见。相信经过这次的培训，学员们课件设计的能力定能更上一层楼。
学员们在认真听讲座
聆听讲座《如何写读书感悟》
蒋碧云导师还为学员们进行了《如何写读书感悟》专题讲座。蒋老师先是从四个方面向学员讲述了如何正确深刻地书写读书感悟，接着对之前六位老师的汇报作出了点评与总结，最后她还对之后的读书分享汇报提出了明确的要求的。相信经过这次蒋老师的指导，在下次的汇报中，学员们一定会有更加精彩的表现。
学员们仔细聆听蒋老师的讲座
蒋老师讲述的有关读书分享的四个方面
培训总结
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”希望学员们能够脚踏实地，厚积薄发，书以养涵，躬行实践，珍惜每一次实践与学习的机会，为未来成为一名优秀教师奠定坚实的基础。
