( 教育技术 )
成长动态
当前位置:首页  >  成长动态

重核心素养,育数字人才——宜兴市乡村定向师范生培育站(教育技术)第13次集中培训活动

作者:教育技术    发表时间:2025-07-09    浏览次数:

为提升乡村定向师范生的专业素养,2022年7月6日,来自江苏师范大学的8位乡村定向师范生(教育技术专业)在学术顾问钱士舜老师和学科导师徐新中老师的带领下,在市实验小学开展了第13次集中培训活动,无锡市学科带头人黄旭老师也一同参加了活动。

活动开始,培育站全体学员在前期学习了江苏省特级教师张勤坚老师展示的“画图——复制与粘贴”一课基础上进行了现场深入探讨学员们对张老师的教学策略、教学设计、教学语言教学艺术等发表了自己的学习心得并探讨了如何上出受到学生欢迎的以及如何依托常规的教学内容进行创新设计为自己的专业成长进一步明确了努力方向

同时,培育站学员围绕《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》展开学习,在解读《发掘传统内容智慧,发展信息学科素养》一文中,徐新中老师对教育理念、课堂教学和课后反思三个方面向学员提出了新的要求,提醒大家要摆正心态,立足新时代,提升信息素养,加强教学反思能力。

高塍实验小学黄旭副校长作了《行走的力量——走好成为教师的每一步专题讲座,她自己的学习、从教专业成长经历出发,向培育站学员提出了以下五项宝贵建议:阅读学习——教师专业成长的加油站、上公开课——教师专业成长的催化剂、教学反思——教师专业成长的纠偏仪、名师工作室——教师专业成长的助推器交流活动——教师融入集体的润滑剂学员们听后深受启发。

图片2.png

最后,市教师发展中心信息技术科副科长、学科研训员钱士舜老师进行了专业辅导,他指出要对信息技术产生职业认同感,要对自己的成长有所规划。钱科长指出青年教师要积极做到四个“精”知识要精博,善于利用工具,用慧眼发现知识掌握知识学问要精深,要形成知识体系,有自己的观点与主张;备课精心,认真研究教材教法;课堂要精致,要激发学生的探究欲和创造力

图片3.png

    教育技术专业8位定向师范生再次相聚、再次学习、再次探讨、再次提升,一切只为更美好的再次出发,其中3位学员已踏上岗位,信心满满,2位学员即将上岗,期待多多,还有3位正在大学刻苦攻读,蓄势待发,一批高素质的定向师范生必将带来课堂的新面貌、教育的新气象!