2025年7月13日，宜兴市乡村定向师范生政治培育站的五位定向师范生在导师殷旭姣的带领下，齐聚宜兴市张泽中小学校，开始了第十八次集中培训。

本次话动主要分为两个部分，上午，我们首先举行了赠书仪式。导师殷旭姣为我们精心挑选两本书：《教师如何写论文》与《教师听评课使用技巧》，这两本书都能够帮助我们有效提升自身专业技能。

  之后的时间，殷老师为我们作了《突破误区，提升教学效能》的讲座，从试卷讲评容易遇见的五个误区切入，点出了实际教学中有效提升的一些注意点与措施。本次讲座以试卷分析为主，弥补了我们作为师范生在试卷讲评技巧方面的一些不足，从理论上强化了自身的教学技能。

下午，五位师范生首先进行了中考与一模试卷的练习,通过对具体试题的分析，将讲座中的知识点融会贯通，后五人分题进行讲解。

宋乐祺学员在讲解试卷选择题的时候，为我们分享了她的解题思路：选择题需要紧密结合材料中的关键词与选项内容，让学生重读题干，通过圈画关键词明确所考知识点，再排除知识性错误选项、与事实不符选项、答非所问选项。她认为，试卷讲评不仅仅是对问题的解答，更是师生互动拓展问题解答疑惑的关键步骤。

王歆怡学员以一模卷第28题第二小问为例，展示了她的讲解步骤：首先审问题，圈出题干中包含的问题数量、分值、问题主语以及答题角度等重要信息，再次回到材料中通读材料，概括材料中千千万万个建设者在为祖国建设贡献力量，后根据问题“如何以‘平凡’铸‘不凡’”判断出应该回答“怎样活出生命的精彩”相关答案。

学员戴子宸结合讲座内容，对试卷讲评有了新的感悟：试卷讲解要以学生为主体，走出“我讲你听”的误区；走出“为讲而讲”的误区，在讲解中变幻方法，举一反三；并在日常教学中教导学生不断反复试练错题，将有共同点的题型整理归纳，形成一套模型并不断优化，走出“就提论题”的误区。

朱锦楠学员也分享了自己的心得：通过本次学习,我对如何做好试卷讲评有了更为清晰的认知。我们要明确教学目标，明确目标定位，如落实基础可定位到书本的某一页,如对解题方法的定位，或是对情感价值观的定位,可以对学生进行正确价值观的引导。在讲解中,我们还要注重讲题方法策略的分析,让学生在积累中获得成长。

本次培训告一段落，但学习的脚步永不停歇。中学政治组师范生们将把这次培训作为一个契机，继续不断地探索与前进。