为进一步加强乡村定向师范生的培养，经过前期的谋划和筹备，7月27日上午，在宜兴市教师发展中心举行了“宜兴市乡村定向师范生培育站”启动仪式。宜兴市教师发展中心常务副主任任才生、副主任陈祖荣、培训管理科孙春香科长、研训科副科长陈亚军及义务教育阶段的全体研训员以及首次聘任的20位学科导师出席了启动仪式。宜兴市2017级、2018级、2019级近160位乡村定向师范生参加了启动仪式。宜兴市教师发展中心陈祖荣副主任主持启动仪式。

孙春香科长从背景、目标、流程、职责分工、保障措施等方面解读了培育站建设与管理办法。我市乡村定向师范生培育站由市教育局批准建立，立足当前教师专业成长的现实需求和我市教师队伍建设部署，结合乡村定向师范生的成长特点，根据乡村定向师范生的学科构成，分学科设置，依托培养院校、我市研训员和骨干教师，组建培育团队，由培养院校老师担任学术导师、研训员担任学术顾问、遴选的骨干教师担任学科导师，教师发展中心培训管理科负责集中通识培训，在共向合力下协同培养乡村定向师范生。为及时总结和展现培育站的培育成果、显性培育过程，教师发展中心通过购买定制化技术服务，先行建设了“宜兴市乡村定向师范生培育站”网上服务平台，作为支撑和抓手，并提前成功申报了省“十三五”规划重点资助课题，为培育站的运行保驾护航。

研训科陈亚军副科长宣读了培育站导师聘请决定：全体义务教育阶段研训员被聘为该学科培育站学术顾问，为培育问诊把脉、指引方向；20位骨干教师被聘为学科导师，开展具体而接地气的学科带培。任主任一一为其颁发聘书，并合影留念。

宜兴市实验小学蒋碧云副校长、2017级焦紫嫣分别作为学科导师和学员代表进行了热情洋溢的表态性发言。

任主任代表宜兴市教育局、教师发展中心对宜兴市乡村定向师范生培育站的成立表示祝贺，并对导师团队和学员们提出三点建议：一要深刻领会并落实中央、省市深化教育改革的精神，尤其是面向乡村教育方面；二要明确乡村定向师范生培育站培养工作的目标及任务；三要科学设置并强化培育站考核评价机制。任主任希望培育站能主动发展，协同发展，对标发展，并预祝乡村定向师范生培育站结出丰硕成果，为宜兴高品质教育事业发展提供强有力的支撑。

启动仪式结束后，培训管理科郭峥扬老师对培育站网络服务平台的操作进行了详细讲解。

最后，导师和学员们进行了对接和交流，挑选了优秀学生担任组长，并进行了组内分工，了解和听取学员培育意向和需求。至此，16个学科培育站正式宣告成立。

接下来便进入分年级集中通识培训。三个培训班的班主任开展了有条不紊的活动。

2017级和2018级设置了两类课程：读书心得交流和乡村学校考察与体验。学员们按照要求提前认真做好分享的PPT，结合自身的认知和理解，对阅读书籍侃侃而谈。先后赴丁山小学、官林小学、官林二中和湖㳇实验学校参观，四所学校的校长亲自为来校参观交流的师范生讲解学校的发展、教师的成长、学校文化和校本特色等等，并对未来青年教师寄予了厚望。

2019级根据培训总体布局开展了读书心得交流和名师专题报告。邀请了我市实验小学副校长、特级教师、江苏省未来教育家培养对象潘淼和第二实验小学副校长、特级教师徐锋作了精彩分享和引领，让学员在感佩名师的成长历程、教育情怀的同时，进一步加深了对教师职业的理解，增强了从教信心。

师范生们通过每年暑期系统的集中培训，对乡村教育的认识、对家乡教育发展的体验、对未来教育生涯的设想等都得到了丰富和充实，纷纷表达对毕业后回到家乡，为家乡教育添砖加瓦的决心和信心。

乡村定向师范生培育站在市教育局的高度重视和高位运筹下，以提前介入、协同培养为运作理念，从蓝图构画到步步推进，以2016级乡村定向师范生培训为起点，以培育站启动为里程碑，以网络服务平台为支撑，课题研究为保障，着力打造新时代宜兴特色的乡村定向师范生培育模式，必将为定向师范生的成长夯实基础，必将为提振家乡教育的发展增强力量，必将为高品质宜兴教育的实现结出硕果。