莫待扬鞭自奋蹄，扬帆远航正当时

——宜兴市“王燕涛数学工作室”2019年度工作回顾

王燕涛数学工作室成立一年来，在宜兴市教育局、教师发展中心的关怀和支持下，坚持“专业引领、实践探索、共同发展”的宗旨，以促进团队专业发展为目标、以课题研究为导向、以课堂教学为主阵地，致力于培养一批优秀的农村骨干教师和青年教师，助推宜兴市农村小学数学教育高品质发展。

一、明确职责零缺位，统筹协作高效能

工作室成员以农村教师和青年教师居多，朝气蓬勃，年富力强，是一批急需成长的生力军。每位成员目标一致、分工明确、责任到人，确保“零缺位”，同时大家也不分彼此、精诚合作、相互补台。团结协作既有效提升了工作效能，达到了1+1＞2的效果，也营造了和谐愉悦的氛围，形成了真正意义上的学习研修共同体。

二、内修外练强专业，互惠共助攀新高

工作室根据工作室研修的重点和当前热点，有针对性地组织专题学习活动，通过专家引领、观摩学习，拓新视界；加强经典阅读、自我反思，及时发表自己的观点和体会；专注于“基于核心知识的小学数学高阶思维课堂”的实践研究，促进教学方式的转变，打造经典好课堂。

一年中，工作室成员晋级首批宜兴市名教师1人，晋级无锡市教学新秀1人，晋级宜兴市教学新秀1人，获江苏省小学数学优秀课评比一等奖第一名1人，无锡市小学数学优秀课评比一等奖1人；江苏省以上正规刊物发表专业类文章12篇，其中1篇被大复印资料《小学数学教学》全文转载，另有无锡市级以上（含）获奖论文（案例）20余篇。

省赛夺冠 成绩斐然

突围晋级 刷新高度

专题研讨 高位引领

科研助推 共研共生

三、联动交流共提升，辐射引领促发展

为了让工作室真正成为“研究中心、交流平台、辐射中心”，工作室积极将研修活动向全市开放、展示，凸显基于核心知识的高阶思维课堂范式，提供鲜活的课例；积极走进周边农村学校，深入课堂，展示研讨，思想交锋，加强对好课堂的指导；积极推出青年教师在市一级的教学活动舞台上展示演绎，提升自我。

1.磨砺精品，省赛拔头筹

2.展示研讨，共享好课堂

3.琢玉试炼，青师早出秀

“莫待扬鞭自奋蹄，扬帆远航正当时”。凭借工作室良好的研修氛围、研修态度、研修模式以及高效的行动力，未来的日子里我们有信心在专业之路上越行越稳，越走越远。