2019年春学期教育见习报告

    盐城师范学院 生17（2）科学S 吴昱璇

        2019年4月15日，春光明媚，微风徐徐，教育见习如约在吴书记的教学技能的自我训练与实践讲座中开始了。

大家坐在116教室，一起聆听吴书记对我们的谆谆教导。首先是关于教师的基本技能训练，硬笔字与粉笔字，这是每个教师必备的技能，练习时的态度一定要积极，不可以说：“啊，怎么又要练字了”，那么这样潜意识中对这件事就是持懈怠的态度的。并且练字时心必须要静下来。第二是口语表达能力，那么在这次见习中，我们也有演讲训练的安排，每天两篇演讲稿，那么在见习之外，我们也要继续坚持，毕竟口语表达能力并不是一天就能练成的，坚持不懈方可达到成功。并且口语表达能力会影响到今后站上讲台上课的能力，是否能自得，大方，流畅。

   下午，大四学姐沙梦凡给我们上了一节示范课，还是一位学生的她，俨然有了好老师的模样!她是2018年江苏省师范生教学基本功比赛一等奖获得者。她能很好地把控整个场面，叫同学回答的问题，难度适宜，且问题与课程紧密联系，用比所讲内容略难的问题来对下一部分进行一个引申，讲完一小节能进行一个小小的总结，再继续下一部分。学姐上课时，语速，姿势，声音都恰到好处，给我们好好师范了一节课。

第二天上午与星期三，我们观看了华文杯教学比赛，进行了观摩和研讨，并且撰写了观后感。同时星期二下午盐城市亭湖区生物教研组的茆其飞老师给我们了上了一节示范课。他是一位资历很深的老师，讲课是那么地熟练!教案不仅设计得非常精彩，有亮点，而且能够调动学生的注意力与积极性。教师的任务不只是将教学内容传授给学生就完成任务，还要留意学生有没有在认真听，所以课堂从来不是老师的主场，我一直认为课堂上，学生是主菜，老师是配菜。让同学们积极发言，这样才能更好地调动学生的学习积极性。当然有一个问题，吴书记也提了出来就是方言与普通话。茆老师上课时一直使用的是方言，那么在我们今后的教学过程中，是要注意使用普通话的。

最后一天就到了考核的时候，我们在胡化广老师的带领下，进行了硬笔字与粉笔字的考核。这次的考核与现在的比赛接轨，规则是在八分钟之内写出规定的词语，包括粉笔字、硬笔字。考核时，大家都很安静，只听见沙沙的写字声，都努力写出自己最好看的字。结束后，胡老师给我们的作品拍了照做好记录。

在这次见习后，我为自己制定了一个计划，一周七天，书写硬笔字三篇，粉笔字四篇。书写技能的要求:1、笔画清楚,正确规范,熟练有力,匀称美观。2、掌握执笔、运笔的方法,纠正不正确动作和姿势。3、汉字笔画的书写,间架结构的安排。4、掌握书写款式:卷面干净,留有天地,布局恰当,行款整齐。5、掌握选帖、读帖和临摹的基本知识和要领,培养对书法作品的鉴赏能力。然后每三天有一次即兴演讲的练习，每六天是认真撰写一份演讲稿。演讲的准备：1、选好讲演内容——自己熟悉,听者关注;了解听众,加强针对性。2、写好讲稿——观点明确,材料丰富,逻辑严密,语言准确、生动。3、进行充分的练习、准备,增强自信心。4、讲演的技能;开头与结尾,突出重点,显示条理,临场应变,适当的手势、表情、姿态。平时说普通话，养成好习惯。当然，要想当一位好老师，仅仅进行相关的技能训练是不够的，还有专业知识的学习，生物知识的更新速度是很强的，所以一定要跟上时代步伐，多多阅读相关书籍。

见习是大学教育一个极为重要的实践性教学环节。通过见习，使我们在教学实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们以后打下一定的基础，同时可以检验教学效果。