在数科院举行的“模拟讲课比赛”中，我选择了导数作为讲课内容。首先，我查找资料，观看网上的视频，进行学习、模仿。然后，设计课堂流程，写好教案。最后，在正式比赛前试讲，并进行调整。最后在比赛时还是非常紧张，导致一些口误，没能将一些知识点说的更清晰。而且略微超时，因此仅获得三等奖。但这次比赛对我来说是一个很好的磨炼机会，让我能够提前体会到上课时需要注意到额各方面的问题，为未来走上岗位打下坚实的基础。