暑期教育局开展了为期两天的定向师范生培训，参加此次师范生培训让我受益匪浅。本次培训邀请了原城中实小校长、无锡市名教师周旭红为我们开展讲座。

讲座上周旭红老师结合自己的实际教学案例详细讨论了课堂管理的策略。作为一名教师，如何管理好课堂秩序，创造一个良好的学习环境，是至关重要的。讲座通过实际案例分析，讲解了如何处理课堂中的突发事件，如何调动学生的积极性，以及如何与学生建立良好的师生关系。

其中，最令我印象深刻的是“难忘的愚人节”这个故事，在一次愚人节当天周旭红老师与学生们开了个“要外出学习两个月，接下来不会再教你们”的玩笑，结果学生们的反应却大大出乎了她的预料，就连平常最活泼的学生也难掩悲伤之情，这使她深受触动，并自此决定再也不和自己的学生开这种玩笑。从中不难感受到学生和老师之间的关系之深，老师毫无保留地将知识传授给学生，学生也发自内心地喜爱自己的老师。

在第二天，我们集体参观了新庄小学和悲鸿中学。新庄小学以书法教育为特色，将传统文化的种子播撒在孩子们心中，让我在参观中深切感受到书法艺术对校园氛围的浸润与育人力量。教学楼走廊悬挂着学生的书法作品，从稚嫩的铅笔字到工整的毛笔楷书，字迹间透着认真与执着；室外的走道旁，分布着许多可即写即练的毛笔字小桌，方便学生随时来写上几笔。最令人印象深刻的是学校的“书法长廊”，两侧同时陈列着名家真迹和不同年级的书法作品，拉进了孩子们与书法家的距离，也让中华优秀传统文化完美融入孩子们的校园生活，也让“提笔即练字，处处皆课堂”的理念落到了实处。

悲鸿中学作为一所新成立的中学，充分发挥了自己“新”的优势，将先进技术体现在教育上，诸如智能作业机等新教育器材被配备在了每个教室里。同时，学校也充分体现了徐悲鸿先生的特色，所有教学楼的布局在地图上表现为一匹马的形象。悲鸿中学的“新”也体现在教育理念上，在悲鸿中学的报告厅里，校长张健为我们详细介绍了这所学校，他创新地提出了建设无垃圾箱校园，让学生养成自觉的环保意识，同时，他倡导保证学生的课外时间，提出不能只关注学生的成绩而忽视其他方面。

最后，我们聆听了原2016级定向师范生现优秀教师欧玲老师的讲话。优秀前辈的分享不仅是经验的传递，更是教育精神的接力。前辈的经验分享打消了我们对未来的迷茫，帮助我们找到适合自己的发展道路。作为未来的教师，我们既要吸收前辈的智慧，避免重复“试错”；更要指定属于自己的计划目标，形成自己的教学风格。

这次培训讲座给我提供了很多宝贵的经验和思路，我将以“空杯心态”持续学习，努力成为让学生“想起时温暖，回忆时感动”的教育者。