又是一年七月，炎热的天气挡不住同学们的热情，我们又一次相聚在教师发展中心，参加2019年的乡村定向师范生培训。与去年相比，我明显感觉到了今年的培训更加具有针对性和专业性。我们不仅聆听了王燕涛老师的讲座，还去参观了宜兴市内的两所非常具有特色的中小学。并开展了读书交流会，培训时间虽短，但也让我收获满满。

在第一天的上午，我们听了王燕涛老师的专题讲座，题目是“做一名幸福的奋斗者”。王燕涛老师是一名优秀的乡村教师，从教已有二十余年，一直扎根乡村，可以说是见证了乡村教育的发展。王燕涛老师以她任教的官林小学为例，向我们展示了乡村教育的发展，乡村学校并不比城里的血线差。官林小学采取集团化教学，对学校的教育发展可以说是有了更进一步的提升。可以看出来，官林小学非常注重教师的发展，在教学方面也取得不俗的成绩。王燕涛老师提到官林小学创建了一个公众号，并定期评比出校内的“美丽乡村教师”，这种做法既向社会大众展示了教师风采，又可以成为教师前进的内驱力，激励教师的发展。王燕涛老师还提到了一点，令我印象十分深刻，那就是对于不同课堂的准备、实行。官林小学将课堂分为了家常课、精品课，精品课又包括选拔课和示范课。对于每一堂家常课，学校都要求老师一起备课，上完课要有讨论，有反思，对于每一堂课都认真对待，在普通的日常教学中不断进步。而对于精品课，比如公开课，学校采取的是团队备课的形式，老中青教师一起备课，并且考核不通过的话，还要重上，这种做法弥补了一些老教师不愿意上公开课，青年教师经验不足的短板，将老教师丰富的教学经验和青年教师的活力、新鲜的想法结合在一起，提高了公开课的整体质量，也促进了教师的双向发展。官林小学还开设了足球、剪纸、书法、珠心算等特色课程，向我们展示了如今的乡村小学的蓬勃发展。打破了人们对于乡村学校破旧落后的印象，让我坚定的扎根乡村的想法。

感谢晓庄学院的安排，我们有了一次和教育局领导面对面交流的机会，领导也耐心地为我们解答了很多同学们们关心的问题，比如定向生能考研吗？对于考研的方形又具体的要求吗等等，让我们对于定向这个专业有了更为深入的了解。本次培训，教育局还为我们安排了两次参观学校的行程，一所是太华小学，一所是官林二中。可以说，这两所学校在宜兴市乡村学校中都是非常有特色的。太华小学扎根竹文化，学校中处处可见不同的竹子，还有竹文化长廊、竹艺教师，班级建设也以“竹”为主题，处处可见竹，令人印象深刻。而官林二中的科技建设则令人耳目一新，校内配有先进的无人机设备、录影设备等，可以说是一所真正的现代化学校，而官林二中的文化建设也十分优秀，有陶艺教室，还有装潢精美的阅读室和备课室。这两所学校都在不同方面展示了乡村学校的特色，可以说，乡村学校处在一种蓬勃发展的状态中，不比城里的学校差。

前面是让我们对于乡村学校的发展现状有一定的交流，而最后一天的读书交流会则是我们对于教师的一些体悟。虽然大家读的是同一本书，但交流的角度各不相同，在大家的交流中，我也学习了许多。对于吴非老师的《课堂上究竟发生了什么》也有了新的、更深入的感受，获益匪浅。

为期两天的培训，时间虽短，但很充实，收获颇丰。我能感受到，教育局和社会各界对于我们定向师范生的重视，在感动的同时，我也感受大了自己肩上的担子，激励我更认真更努力地充实提高自己。也许做老师并不是我嘴唇的理想，但既然选择了这份职业，我必然认真对待，将其作为终身为之努力奋斗的事业。在这两天的培训，我看到了不一样的乡村学校，一所所蓬勃发展的学校，这也坚定了我扎根乡村的信念！