培训开始，何老师从教学的各方面讲述了道法课的教学方式以及注意点，三步走：备好教材，选好素材，备好学生。在教材方面，学习教材时也要注重内容，以教材为基础，铭记选素材原则。注重自身素材积累，但在教学时需要精简，避免堆砌。在课堂上要循循善诱，引导启发学生进行主动思考，杜绝自娱自乐和一言堂。提升学生课堂参与度，发挥学生主体性和实践性。随后。我们进行了模拟授课环节，大家围绕九年级下册《与世界深度互动》一课进行了微课教学。殷老师也在每位同学上完课后，对每个同学进行了点评和建议。

何老师从多个方面讲述了如何上好道德与法治课。我了解到想要备好教材，就要深入研究教材内容、明确教材结构和重点、教材与教参结合。想学好素材，可以从教材案例、时政热点、生活案例等进行选材，需秉持目标性、典型性、生活性和时政性原则，立足精简。在上课前需要搭好框架，不断浏览素材，做到对教学内容心中有数。同时也要注重备好学生，培养学生学习兴趣，激发学习动力，平等民主教学，避免一言堂。