了解书本外的科学史对学生同样重要

2023年11月24日，宜兴市定向师范生和导师通过QQ连线的方式，进行了中学生物培育站的第20次线上培训。

本次培训研修的主题为“生物进化”。学生在培训开始前研读了《中学生应该知道的生物学史》的相关内容以及相关视频课。在培训过程中，同学们依次分享了自己的读书心得和课例研修感悟。导师依次为其点评，提出，每位学生都在培训的过程中有了自己的思考与亮点，而这种思考都在每位学生的读书笔记以及课例研修感悟中有所反应，是一个很好的现象。

同时老师指出，对于“生物进化”这一话题，目前在学术界的争论已经不多，大家已经基本认定了各个生物的进化方向与历程。并且，我们需要把握住生物进行最直接的证据是化石这一知识点，不仅仅要教授学生这一重要的知识点，更要从中培养学生结合实例去自己独立分析判断进化历程的能力，抓住这一章内容为学生创设的学习环境，培养其科学思维。其次，除了书本上所提及的达尔文等学生们通过学习书本可以了解的科学家的故事以及观点，我们需要向学生补充其他的科学家的故事以及他们的学说、学说提出以及推广过程中他们克服的重重困难以及付出的艰辛。例如法国居维叶的灾变论，英国赖尔的地质渐变论等等。了解这些科学史不仅仅是一种知识的补充，更是希望学生能够从中学习科学家们在提出理论时的勇敢与坚毅，将其运用到自己的学习生活中去。同时学习他们的辩证思维，在提升精神品质的同时促进科学思维的发展。