责任，是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承担的能力和行为。正如马克思所说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有任务。”一名人民教师，他的责任无处不在，如果没有责任意识，就不会明白自己的职守，不会明确自己肩负的历史使命，也就办不好教育。因此，我们必需知责任、明责任、负责任、尽责任，在教育事业中担负好自己的责任。

现今社会是知识社会，学习的社会。教师的职业道德不是一个空洞的思想外壳，它是教师高尚的人格品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结合点。因此，在面对日新月异、飞速发展的世界，面对挑战和机遇，在教育教学中，我们要树立起“终身学习”“永远探索”的思想，要以宽广扎实的业务知识和专业技能，真正掌握教书育人的本领，要潜心学习理论，运用理论，为教育事业不停攀登，终生奋斗。

教师是知识的化身，是道德的典范，是人格的楷模，是学生们人生可靠的引路人。换而言之，教师是学生美好心灵的塑造者。因此，我时刻以“德高为师，身正为范”这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以教示身，用高尚的人格为每颗纯洁的心灵的塑造而竭尽全力。我们要做到“以情育人，热爱学生；以言寻行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任”，通过教师的教育让心与心的呼应在教学中发出共鸣。

育人先育德，时下面对激烈的市场竞争，科技的迅速发展，只有把握“做人”的真谛，才能真正立足于社会。高尚的道德品质是教师赢得学生尊敬和信赖的首要条件，也只有加强师德教育，才能保证为国家培养出一批批合格的二十一世界人才。这是时代的需要，也是历史责任的呼唤。