2019暑期培训心得

江苏二师历史定向   李蒋迪

        为期两天的培训很快就结束了，与去年暑期的培训相比，这次的PPT分享让我们这些准老师们有了更多展示自己的机会。但是可惜的是，在抽签发言之前，我没能鼓起勇气主动展示自己，培训结束后，心里感觉很遗憾。本来我的想法是，“准备好了却没能分享”，后来想了很久觉得，没有勇气上台何尝不是准备不充分的一种表现呢？

        不过，虽然我没有上台，但是在与其他同学发言的对比中，我收获颇丰。关于读书心得的分享，从内容上来说，每个同学的思考方向是不同的，比如对书本结构，对案例的分析等都是我没有涉及到的，在听完其他同学的分享后，我的思维变得更加开阔，相信日后如果有类似的作业，我一定能完成得更加出色；关于大学生涯规划的分享，每个人也有各不相同的设想，身处不同的大学每个人在上一学年能力的发展也有所不同，这也督促我在接下来的时间中进一步锻炼自己。除了这些给我的启示外，我认为在PPT的分享过程中还反映了一些问题。比如我认为PPT的设计应该简洁，一页上所列的内容应该是重要的、具有概括性的文字，字体大小也应该适中；在演讲过程中，应该面朝前方，不能一直盯着屏幕等，这些问题我都应该有则改之，无则加勉。

        听完下午的两场讲座，其实我认为，老师们都在围绕“做一个什么样的老师”向我们分享他们最真实的经历、最宝贵的经验。

        徐锋老师对我们的第一点要求是“做一名合格的老师”。首先从教师角色上看，我们要做一名诊断者，对学生进行观察、访谈、测试、问卷调查和分析，例如学习关于人的脑科学和心理学知识、调查诊断的方法技术、研究学生的意识；我们要做一名学习指导者，发现学生问题、确定学习目标、指导学习和研究的方法、回答问题，是组织者、引导者、合作者；我们要做一名辅导者，倾听，谈话，咨询；我们要做一名研究者，例如课题研究和写作，研究方法知识，问题意识，写作能力；我们要做一名管理者，例如负责班主任工作，教学组织，树立威信；我们要做一名评价者，例如出题、评定、反馈；我们要做一名协调者，促进家庭学校社会的沟通，树立资源意识、沟通意识、注重沟通方法、进行家庭教育指导。这是在新时代对教师的八点要求。其次，从专业素养看，专业知识、能力、理想都是必不可少的。再次，从校长期待看，扎实专业知识、良好的语言表达能力、设计清晰的板书、良好的计算机技能等都是很重要的。最后，从社会要求和现实需要看，例如处好群体、带好班级、教好学科、上好公开课、写好文章等，做有“道德情操”、“理想信念”、“扎实学识”、“仁爱之心”的四有好老师。而我们现在要做的是，坚定专业思想、规划职业生涯、提升专业素养。切记：简单的事情重复做，你就是专家；重复的事情用心做，你就是赢家。而在我们入职后，我们要处好关系、自己备课、主动听课，保持学习的状态，养成反思的习惯，不断研究写作。在成为一个合格的教师后，渐渐地成为优秀的、幸福的、有梦想对的教师。

        而第二天的讲座又对我们提出了新的要求。一、做目标明确的老师（我教的是孩子）；二、做一专多能的老师（抓住一切机会进修和培训！每天要阅读！艺多，不压身!）；三、做敢于尝试、追求更好、惜时如金的老师（好学，不盲从！）；四、做学生喜爱的老师（你喜爱什么样的老师，就成为什么样的老师）；五、最重要的是，做感到幸福的老师！这是成为一名优秀老师的永久的动力！

        以下是我的心得和我认为我今后应该做的事：

一、既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不断的挑战自己，超越自己。

二、做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”。注重培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，提高教学质量。

三、积极进取，提高业务素养。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，一定要与时俱进，积极进取，精益求精，厚积薄发。

四、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。

        教育发展，教师是关键；教师素质，师德最重要。在日后的学习工作中，从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心。

       最后，用徐老师的话来结束：青春，是一种宣言，一种姿态，一种勇气！