专业课程方面，进入大二有了更加系统体系的学习，感觉知识链更加的完整。教学法等相关课程的开设，更是对于实践课堂有了更加深刻具体的了解。在本学期多次录课的学习，加深了课堂设计的体会，激发了课堂设计的创新意识。

实践是检验真理的唯一标准，进入大二，除了专业知识的学习，还第一次参加外出见习，虽然对于学校和课堂并不陌生，但是以见习老师的身份来到初中的校园，感觉还是很不一样的。

本次见习的学校在南通市崇川初级中学，通过校长的介绍，我们了解到这是一所非常年轻的学校，从2011年正式建成，到2017年正式更名，这个初中和我们这些未来的人民教师一样，充满了活力和生命力。

在详细地了解了见习期间的行为规范后，跟随指导老师蔡静进行学习。蔡老师和蔼可亲，爽朗热情，在两周的见习的学习和生活中给了我们很多的帮助和指导。

周一上午，我们还在操场上观摩了初中的升旗仪式。望着五星红旗在义勇军进行曲中缓缓升起，内心久久不能平静——时隔多年再一次走进初中校园，却是以不同的身份站在国旗之下，我感受到肩上有祖国的未来，是传承、爱和责任。

虽然在见习期间非常不幸的感染了新冠，为了对学生和自己负责，在宿舍待了一周转阴了才得以返校，那周没能现场学习，感到非常遗憾的，但是也正因如此，我格外珍惜为期不长的见习生活。

在见习过程中，我深刻体验到当一名教师所需要具备的职业素养。观摩学习语文课堂教学和作业的批改，感受到身为语文教师，一方面，需要具备丰富的知识储备和教育方法，能够设计符合学生学习特点的教学方案，把抽象的课文内容转化为生动有趣、学生容易理解的和接受；另一方面，还要求教师具有丰富的课堂经验，如何把握课堂节奏，如何应对教学计划之外的学生的反应，如何调动课堂氛围和学生积极性，这都需要大量的教学实践经验才能完成。同时，教师还需要有很高的敬业精神和责任心，不断探索新的教学方法和课程内容，为学生提供更优质的教育服务。

此外，蔡老师还和我们分享了作为班主任在班级管理方面的技巧。所谓学习要有深入浅，管理班级，管理班级树立威信也是如此。蔡老师举例说明，以后做班主任一定要注意在开始的时候树立威信，不要让他们一上来就拿捏住你的脾气，这样才方便管理和教育。在教学实践的例子中学习班级管理的相关知识，收获颇丰，有了更多的操作经验。

通过这一段时间的见习，收获颇丰。首先，我深刻认识到语文教学的特殊性和重要性，更加理解了语文教学对教师的各方面素质的要求，提高了自己对教育教学的认识。其次，学会了更多的教学方法和策略，通过多方面的学习和实践运用，提高了自己的教育教学能力。最后，在与指导老师的交流中，我收获了很多有价值的意见和建议，对今后的教学工作有了更为清晰的思路和方向。

总之，这次初中语文实习让我深入体验到了教育教学的真谛和挑战，也帮助我更好地认识到自己的不足和需要加强的方面。这些宝贵的教育教学经验和方法，为我今后的教学实践奠定了良好的基础。我将继续积极学习和探索，不断提高自己的教育教学素质，成为一个合格的语文教师，为学生的成长和发展做出更大的贡献。