读书心得

教师职业道德是教师在从事教育活动中应遵循的道德规范和必须遵守的行为准则。教师职业道德是社会主义道德体系的重要组成部分，它以热爱祖国、忠诚人民的教育事业、全面贯彻教育方针、促进学生全面发展为宗旨，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人和建设者为目标。它以教师职业活动为对象，以提高教师道德水准为目的，主要是通过教师在职业活动中应遵守的道德规范和行为准则来体现的。

《为了未来——教师职业道德读本》是一部指导和规范教师道德建设的重要读本，它在继承传统职业道德精华的基础上，吸收了近年来师德建设的新经验、新成果，适应新形势下提高师德水平和推进素质教育的需要，是一部具有鲜明时代特点的指导性作品。以下为我体会的三大要点。

一、爱岗敬业

教师职业的最大特点是培养、造就一代又一代新人，这就要求教师必须具有“敬业爱生”的精神。这是做好教育工作，提高教育质量的前提条件。所谓爱岗敬业，就是要忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

二、热爱学生

热爱学生是教师的天职，是教师职业道德的核心，也是衡量一位教师素质高低的重要指标。学高为师，身正为范，这就要求教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。并重视学生的个性发展，鼓励他们彰显自己的个性和特长。

热爱学生还要求我们对学生一视同仁，不能歧视、讽刺、挖苦、打骂学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。不能只关注学习好的孩子，也要关心学习成绩差的孩子。积极为每一个孩子创造平等的教育环境和发展机会，让每个孩子都能健康快乐地成长。

如果一位教师连自己的学生都不爱，又怎么能指望他去爱祖国、爱人民呢？

三、教书育人

教书育人是教师的天职。教师要遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

教书育人是教师的基本职责。这一准则要求教师要遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长。不能单纯地传授知识和技能，而是要努力培养学生正确的世界观、人生观和价值观。在育人的过程中，教师既要传授知识，又要发展学生的智力；既要引导学生如何学习知识和技能，又要引导他们如何做人；既要关心爱护全体学生，又要尊重学生人格尊严；既要关心爱护全体学生的学习成绩，又要关心他们的健康成长。

四、为人师表

“为人师表”是教师最重要的素质，是教师职业的内在要求。为人师表主要体现在以下几个方面：一是要坚持正面教育。以正确的人生观、价值观、世界观引导学生，既要严师出高徒，又要宽严相济。二是要注意自身言行。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，都会直接或间接地、不同程度地对学生产生影响。因此，教师必须处处注意自己的言行举止，以身作则，言行一致，以自己的良好形象去影响学生、感染学生，做到静于心而敏于行，为学生树立好的榜样。