育人有方 培根铸魂

——《学科育人的实践与思考》学习心得

钱若雨

为了推进扎实有效的实践教学，进行学科育人的实践与思考，欣赏名师风采，2023年6月17日，我们观摩学习了华应龙老师的优质课例和专题讲座。

课堂刚开始，华老师让学生们各自提出自己好奇的问题，并用有趣的2km介绍自己来自哪里以及最爱读的书是《华罗庚传》，在无形之中拉近了和学生们的距离，并且告诉了我们只有认真倾听，才能更好地回应。接着，华老师和大家分享了自己开发的《半条被子》的课例。华老师把红色故事《半条被子》作为素材，以播放《半条被子》的视频为引，激发起同学们学习的兴趣，巧用点子图让学生知道半条被子可以用二分之一表示，知道分数的写法、读法、含义。点子图数形结合，引领学生在动脑思考、动手画、动口说中感悟分数、创造分数、表达分数。华老师还提出了问题：送出半条被子，每个女兵盖多少被子呢？学生动脑、动手，再次利用点子纸画图寻找答案。最后，华应龙老师还拿出了红军被，让学生感受它的六分之一有多大，联系实际，让学生感受到了实际的大小以及部分与整体之间的联系。整节课巧妙地利用点子图让学生学到数学知识，同时也在潜移默化中接受爱党、爱国、爱民的教育，全程渗透的思政教育让我们受益匪浅。

课例结束后，华应龙老师以《学科育人的实践与思考》为题，从“怎么讲好红色故事、怎么守住学科特色、怎么帮助学生学习”三个方面，将新课标全面育人的理念进行了详细的阐述。华老师用了许多鲜活的案例和我们分享了在每一领域中如何培养核心素养，怎么落实立德树人。在讲座中，华应龙老师强调党的育人方针：培养什么人、怎样培养人、为谁培养人。鼓励老师要领会习总书记关于教育的重要论述，全面落实有理想、有本领、有担当的时代新人的培养要求。作为教师，要将社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化等融入课程之中，增加课程的思想性。华老师在讲座中还强调达到“三全育人”，即全员育人、全程育人、全方位育人。就如华应龙老师所说：“育人不是刻意为之，而是如盐入水、润物无声。”

在华应龙老师的讲座里，我们不仅感受到了巧妙、精彩的教学设计、师生互动，更体会到为师者的用心。“以学生为中心”，用心挖掘教材中、生活中、历史中的思政元素，将其有机地融合在学科教学之中，真正落实“立德树人”的根本任务，实现新课标倡导的“学科育人”。