要赢得学生的思想与心灵。中国有句古话:尊其师，信其道。只有让学生爱上自己，才能让学生相信你说的话。使学生认为你所教的课程最有趣味，使学生如饥似渴渴望你想他们讲一些有关这门科学领域有所创造的东西。苏霍姆林斯基提出了应对之策，在学校配备物理专用室，重视“向往之角。科学知识的篝火在这里点燃了星星之火。有经验的教师力求使学生对喜爱的课程知道的东西比教学大纲要求要多一二十倍。感到有力量主宰喜爱课程的知识是促进一般智力发展的最强大的动力之一。如果学生有一门喜爱课程的知识，你就不必为其他课程都不是五分而担心。这样的学生很多都是没有个性的人，很难获得真正的快乐。所以要做学生喜欢的老师。