为了教学对话的顺利展开，我们要坚守对话的基本原则。第一就是要学会聆听。彼此聆听的能力是帮助我们建立交谈的共同体的关键，这种共同体能够帮助我们扩充深化作为优质教学之源的自身认同和完整。其次，尊敬彼此的弱点也是十分重要的，能够避开在开始之前使对话冷场。每个人生来不可能是十全十美的，我们要善于发现别人身上的美，同时也要客观地看待不足，取长补短即可，没有必要挑刺挖苦，尊敬别人的缺点是自己获得尊重的第一步。最后也要注意不要过问别人的隐私。虽然说教学应该向着公开化的方向发展，但每个人有自己的隐私、有自己的空间是每个人的权利。不走心的过问隐私极有可能戳到别人的痛处，造成不必要的尴尬。遵守以上几点原则，既能够打乱传统的一团和气，又能帮助我们更好地调入竞争的专业基准，安静地、以接纳的心态面对别人的问题，去鼓励别人的心灵走出来。