学习是最美的姿态，成长是最美的风景，教师的成长离不开不断的学习，2023年2月13日，我来到城中实验小学参加了我市村定向师范生小学英语培育站的第四次线下集中培训，本次培训主要分两个环节，一是听导师上课，简单评议课，二是各学员备课、上课。通过此次培训，我收获颇多，对于如何上好一堂课有了更深的体会。

13日上午，我们首先去听了导师王莉娟所上的两堂课，分别是五下Unit2 How do you come to school？（Story time）和六下Unit2 Good habits（Story time）。王老师在五下Unit2 How do you come to school？一课中围绕Who、Where、How、Why带领学生开展语篇研读，同时注重对于学生核心素养的培养，通过让学生自读文本，划关键句来培养学生的学习能力。同样在六下Unit2 Good habits一课中，王老师通过Try to imagine这一环节让学生想象刘涛的这些坏习惯所带来的后果，有效地培养了学生的思维品质。王老师的两节课都坚持育人为本，能将文本迁移到生活，能让学生感同身受，有利于培养学生正确的价值观，十分值得我学习，让我对于如何优化自身的课堂教学有了更深层次的了解。

下午，王莉娟老师把我们分为两组，分别就五下Unit2 How do you come to school？（Cartoon time）和六下Unit2 Good habits（Cartoon time）进行一小时的备课，然后现场进行微课展示。结束后，王老师对我们的教学进行了统一的点评，她提出要把文本弄在大语境中，同时在未来上课时，当我们的英语口语很标准的情况下，要适当的去用儿童化的语言，以此给予学生一个适当的缓冲，能够更好地促进学生对于英语的理解。王老师的教学建议给我了很大的启发，在今后的教育教学中，我也会更加注意王老师所说的这些要点。

教师是一个终生学习，坚持不懈的职业，培训过后，我会加强对于教育教学理论的学习，努力吃透新课标。同时做到脚踏实地，一步一个脚印，正所谓实践出真知，以后我也会抓住各种机会，多多参与各项教学培训活动，在实践中提高自身的教学水平和教学能力。

培训只是一个小小的开端，学习永无止境。通过此次培训，我将不断内化自身所学，并在今后的教学工作中付诸实践，做一个有益于社会的“四有”好老师。