面对复杂又庞大的工作，不少老师都有这样的疑问：“从哪儿找时间，一昼夜只有24小时？”多年以来，教师的工作都被世人贴上了“无私奉献”的标签，于是教师的个人时间被长期地忽略，严重影响了教师平衡工作和家庭的关系，同时也不利于教师的身心健康，对教育教学工作造成了打击。

老师的时间为什么会不够用？除了日常授课，老师还要批改作业，备课，筹备课外活动等等，并需要及时做好反思与总结。苏霍姆林斯基指出，主要问题在于教育工作的作风和性质本身。而那些得到其认可和欣赏的教师模范，在处理时间这件事上完全不存在时间不够用的问题，但他们却都会说：“这个节课我准备了一辈子。”他们的课堂引人入胜，在教授知识的同时，也展现出了教师的个人魅力。

普通教师应如何达到这样的专业水平呢？答案是阅读。导师曾经告诉我们：“如果老师要教给学生一碗水的知识，那他自己必须有一桶水的知识量。”教师需要教授的基本只是这门科目的一些基本原理，当教师可以通过阅读掌握大量专业知识，那么当他们以教科书为背景进行教学时，才更好地做到游刃有余。这样一来，教师就可以适当减少在教学上投入的时间，从而获得更多属于自己的时间。