来到了南京市江宁区上元幼儿园，我们参观了园内设施和一节《小威向前冲》的性教育活动，老师在活动中采用了集体教学方式，同时在集体健康行为指导的同时对幼儿进行有的放矢的健康行为的个别指导，使得小朋友们都知道了自己是哪里来的，避免了在家庭里父母对这个问题难以启齿的尴尬，很好地弥补了中国幼儿长期以来缺失的性教育。

在园内参观时，我们也深刻感受到，上元幼儿园的游戏种类非常丰富，在各个年龄班都有着不同的游戏活动，符合儿童身心发展又很有趣，当天正逢小雨，老师便带着幼儿在班里进行了活动。幼儿健康教育对于不同年龄的幼儿有不同的内容,形式和侧重点 不同年龄段的幼儿健康教育的目标是不同的，作为幼儿教师对幼儿进行健康教育一定要把握各年龄段幼儿的特点，这样我们的教育才能有的放矢，收到相应的效果。

在对幼儿进行健康教育时,不仅对不同年龄的幼儿应选择不同的内容、形式和侧重点、同时要了解每个幼儿的健康状况、体质条件、家庭生活条件、营养、运动能力,教师应针对每个幼儿的具体情况进行教育,并进行相应活动，根据他们在活动中的表现及时给予调整。 总之,我们的健康教育要根据幼儿的生长发育和体育活动规律,以身体练习为基本手段, 通过一定的教育方法，培养幼儿良好的情绪情感，养成幼儿良好的生活习惯，充分利用空气、阳光、水等自然因素,锻炼幼儿的身体,增强幼儿的体质,同时给幼儿传授安全保健相关知识，增强其自我保护的意识，促进幼儿身心全面健康的发展。