蒋碧云导师特地为我们邀请了特级教师汤建英校长与我们分享她的执教经历。

汤建英校长首先与我们分享三份喜悦，然后提出四个问题。我们与汤校长积极互动。之后讲座从教书育人（舌耕）、读书学习（目耕）、涂鸦写作（笔耕）、心灵进步（心耕）四个方面开展，给我们带来了很大的启示。“观山则情溢于山，观海则意溢于海。”汤校长告诉我们：要有情有义于教师、教学、学生、学校，并分享了自己的座右铭：心喜欢生，随后又从自己的成长经历出发，分享了自己对于教师职业的感触，这更加坚定了我们的职业信念，激励着我们成为一名幸福、纯粹、自觉的老师。“雨水花心自成甘苦，水归器内各显方圆。”汤校长鼓励我们多读书，并为我们推荐了好书和一些优秀的教育工作者。“我思故我在，我笔写我心。”汤校长鼓励我们多写日记文章，记录下自己的思考想法。文章是学出来的，做出来的，磨出来的。不断写作对于自己的教师职业的发展帮助很大。“水因善下终归海，山不争高自成峰。”讲座上也指出我们要静下心来，不断提升自我。汤校长的讲座让我们避免了弯路，同时也启示着我们做事要坚持到底，要利用机会时刻准备，平时要注重读书写作……

而后我们进行了读书心得交流，导师为我们一一点评。之后，蒋碧云导师为我们进行了《学科育人视野下的课堂变化》专题讲座。蒋老师从数学学科中的“学科育人”入手，富有创意地提出了数学课堂可从四个方面实现全方位的转型：

1. 目标定位：从“学科教学”转向“学科育人”。

2. 教学内容：从“教学需要”转向“学材重构”。

3. 学生认知：从“零散认知”转向“整体建构”。

4. 学习方式：从“多元学习”转向“深度学习”。

   其中蒋老师重点讲述了学生认知方面下知识结构化、经验连续化、思想体系化等有关我们感兴趣的话题，并结合具体教学内容解释了学科育人四方面的具体要求和做法，赋予了理论坚实丰富的实践基础，使我们大受裨益