本节道德与法治课程主题为做守法公民，主要可以分为三个活动部分，分别为："我们来做小法官""探寻犯罪之因"和"共筑犯罪防火墙"。

在活动一"我们来做小法官"中，老师创造性地以让同学开展模拟法庭的小组讨论与辩论为主线，不断引入《民法典》《刑法》的相关普及法律知识，具有较高的逻辑性。首先介绍具体的法律文件及其内容使得学生能够对法律有一个大体的了解与认识。而在案例二中老师简述了犯罪与否的标准与犯罪的持征是对抽象法律条款的具体深入。最后的案例三中老师则以最终的现实判决结果展示了法律的判决与警示作用，使得同学们能够进一步了解犯罪的后果与其对个人，家庭，社会等造成的危害。

在活动二"探寻犯罪之因"中，老师通过对《预防未成年人犯罪法》的具体剖析，向同学简述了刑法中关于刑事责任年纪的界定与未成年人犯罪的惩罚程度，并引用《黄帝内经》中的思想阐述了我国法律对于预防未成年人犯罪的重视，进﹣步能够深化同学们的守法意识。

在活动三"共筑犯罪防火墙"中，老师则通过带领同学阅读教材文本，不断加强学生对犯法后果的教育与警示，组织讨论预防犯罪的方式方法，并在最后通过朗读《法治少年说》感染同学们的情绪，加深了同学们对于道纪守法的印象与态度。

在本节课中，老师创新课堂教学形式，开展模拟法庭，内容新颖，而且点评讲解与同学所述内容环环相扣，引导合理充分，对同学有较好的指引作用，同时举例充分多样，与同学日常生活贴近，易于同学联想，并合适引入中国古代优秀传统文化中关于医药的论述来类比，能够进一步深化同学对于学法道法守法的认识，同时为同学以后能够成为一名合格的守法公民打好良好的基础。