师者，亦为友也

                      ——读《给教师的建议》有感

  今日，我着手阅读苏霍姆林斯基《给教师的建议》这本书，虽未读完整本，然而其中的内容已经让我感触及多。它以人道主义为核心，以孩子的全面发展为目标，关注孩子们丰富多彩的精神世界，着重于教师与学生之间心灵沟通。

   小学教师这个职业，意味着我们每天工作，面对最多的就是孩子。因此，关注孩子们的心灵，与孩子之间进行心与心的沟通，帮助他们对知识和对美学的启蒙是我们工作任务的重中之重。

从作者娓娓道来的文字中，我懂得教育并非是一昧给学生灌输书面知识，而是需要智慧引导，需要经验技巧，需要将心比心。好的教师会从孩子的视角观察世界，着眼于孩子个性的培养。在德育工作上，正确地使孩子有是非对错之分，更多地看见世界的善意和美好，也要了解卑劣和丑恶却不获其中滋垢是我们矢志不渝的目标。

古人云：师者，所谓传道，受业，解惑也。正视孩子的心灵发展，用对他们的爱意来相融隔阂，用爱的滋补为他们指引光明方向。