导入

新课

明确

目标

复习回顾

展示ppt：泌尿系统的组成，请学生说出各部分的结构与功能。排尿的途径：肾脏→输尿管→膀胱→尿道。

那尿液是如何形成的呢？

自学课本第21-24页有关内容，思考：

1、形成尿液的基本结构单位是什么？包括哪些组成部分？它的周围有哪些血管？

2、尿液的形成主要包括哪两个过程？

3、比较血浆和原尿的成分，说明血液流经肾小球时，滤出了什么物质？还有什么物质没有滤出来？

4、比较原尿和尿液的成分，说明当原尿流经肾小管时，哪些物质被肾小管吸收了呢?吸收后去向如何？

提出本课学习课题和学习目标。

学生观看ppt，说出泌尿系统各部分的结构与功能。

学生自学课本第21-24页有关内容，思考问题并在书上圈画。

1、肾单位。肾小体和肾小管。入球小动脉和出球小动脉。

2、肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。

3、水、无机盐、葡萄糖、尿素。血细胞和大分子蛋白质。

4、全部的葡萄糖、大部分的水和部分的无机盐。重新吸收回血液。

将新旧知识联系起来，引起学生注意，巩固知识系统。

培养学生的自学能力，让学生成为学习的主人。告知教学目标，明确学习任务。

自学

指导

整体

感知

（一）尿液的形成

展示ppt：肾脏的内部结构放大图。

肾单位是形成尿液的基本结构单位。每个肾脏约有120万个肾单位构成。

展示ppt：肾单位的结构示意图。

让学生说出肾单位的各部分结构名称。

肾小囊的囊壁分内外两层，内层紧贴着肾小球;外层与肾小管相连，内外两层之间的囊腔与肾小管相通。

展示ppt：肾单位中血液的流动方向。

让学生对照ppt说出肾单位中血液的流动方向。

尿液的形成主要分为两个过程：

1、肾小球的滤过作用——形成原尿

2、肾小管的重吸收作用——形成尿液

具体过程：血液（血浆+血细胞）通过肾小球的滤过作用，滤过水+无机盐+葡萄糖+尿素，血细胞和大分子蛋白质不可被滤过，形成原尿，再通过肾小管的重吸收作用，吸收全部葡萄糖、大部分水、部分无机盐，最后形成尿液（水+无机盐+尿素）

播放视频，了解尿液形成的动态过程。

阅读书本第23页，比较某健康人体内的血浆、原尿和尿液成分，分析数据，解释蛋白质和葡萄糖含量的变化。

情境导入，让学生扮演小医生的角色，小组讨论，通过患者尿液的成分来判断可能患病位置。

（二）尿液的排出

尿液排出的途径：肾脏形成的尿，经过肾盂、输尿管流入膀胱，暂时贮存，最终经尿道排出体外。

尿液的形成是连续不断的，而排尿却是间歇的，其中起到重要作用的是膀胱。膀胱是一个主要由平滑肌构成的囊状结构，它有一个出口，与尿道相连，周围有环形的平滑肌，平时，平滑肌收缩，出口关闭；排尿时，平滑肌舒张，出口开放，尿液从膀胱流出，经尿道排出体外。但是膀胱的储尿量是有一定限度的，一旦有了尿意就要及时排尿，经常憋尿的话会对我们人体正常的生理功能造成伤害。

（三）汗液的排出

当血液流经皮肤的毛细血管时，血液中的一部分水、无机盐和尿素等物质通过汗腺的分泌形成汗液，汗液再通过汗腺细长的管道排出体外。

汗腺分布于人的全身皮肤，在腋窝、掌心、足底等处分布较多。

排汗的意义：

1.排出代谢废物

2.调节体温（当我们剧烈运动时，会大量出汗，排出的汗液通过蒸发作用带走一部分的热量，以此来调节我们的体温。）

学生认真听讲，在书上圈画，完成笔记。

学生观看ppt，说出肾单位的结构：肾小体（肾小球和肾小囊）、肾小管，以及肾单位周围的血管：入球小动脉、出球小动脉和肾小管周围的毛细血管。

学生观看ppt，思考并说出肾单位中的血流方向：动脉→入球小动脉→肾小球→出球小动脉→肾小管周围毛细血管→静脉

学生跟随教师的引导，一步一步学习尿液形成的具体过程。

阅读书本，比较表格数据，运用所学知识解释变化。

学生根据尿液成分，思考并分析患者可能的患病位置。

学生认真听讲，完成笔记。尿液排出的途径：肾脏→输尿管→膀胱→尿道

学生了解汗液形成的基本途径，了解汗腺的分布。

通过讲授法，利于教师发挥主导作用，可以由浅入深地传递信息，利于学生接受。

调动学生的积极主动性，让学生掌握获得知识的途径。

回忆体循环中的血流方向，再运用到肾单位中，完成知识的迁移。

通过教师的指导来获得新知识，并检查已有的知识。

培养学生分析数据，综合运用的能力。

通过情境教学法，引导学生运用所学知识综合、创造性地进行表达。

告诉学生憋尿的危害，养成良好的生活习惯。

运用学生实际生活中的情境，来加深学生的理解。

当堂反馈独立运用

1.让学生总结本节课的内容。
2.布置学生完成当堂训练题。
训练中出现的问题，作有针对性的讲解。

1.学生总结。

2.完成练习。

学生能运用知识，促进迁移。

板书设计

三、尿液的形成

血液（血浆+血细胞）

肾小球↓滤过

原尿（水+无机盐+葡萄糖+尿素）

肾小管↓重吸收

尿液（水+无机盐+尿素）

四、尿液的排出

肾脏→输尿管→膀胱→尿道

五、排汗的意义

1、排出代谢废物

2、调节体温