“所有的经历都是成长的养分。”这是9月3日一天下来给我感触最深的一句话。

  这句话是吴文娟老师说的。为了让22级定向师范的第一次集中培训更好的开展，俞老师请来了吴校长来给我们分享她的专业成长之路。当大屏幕上出现吴校长这次演讲的主题《教者，读者，思者》，我的内心便被小小的震了一下。欲成教者，必先成读者、思者。教师被社会赋予了崇高形象的同时，也肩负着极为重要的任务，这一标题便极好地解释了社会对教师的要求及吴校长对我们的期盼。接着吴校长又分三方面——目标，心态，角色，分别展开。她不似一个前辈，倒像是大家的朋友，没有花哨的言语，反而是向我们讲着她的求学上进之路，朴素至极却又万分诚恳，轻柔却有力的声音将我们内心的浮躁拂去，让我们明白面对看似难以够到的目标时，不要害怕气馁，而是制定一个个力所能及的小目标，脚踏实地，最终这些被完成的小目标将成为通向中级目标的石阶，是你成长路上不可忽视的养分。同样有了目标后更应该知道如何去努力，接下来心态便变得很重要。吴老师向我们举例了她的一项项成就及完成年份，一切看上去十分畅通，接着吴老师又告诉了我们这些年份之间所发生的事——是一次次失败。看似光芒万丈的种种成就背后是别人看不到的次次失败及再次努力。她说是恒心与责任心支持她走到今天的成就，是自律和坚持填平了她与每项成就间本该深不可测的沟壑，那些看似不想回忆起的失败经历也是她行走路上不可或缺的重要养分。接着她又讲述了偶像对于她成长之路的意义。作为一个农村出生的小女孩，她对自己以后将走的路无疑是迷茫不知所措的，那她是怎么做的呢，在前行道路上身边任何人都可以成为自己的偶像与导师，许是本着自己一颗不甘落后的心，她将身边每个优秀的人当做了自己的偶像与目标，一个一个人地追赶，从小时候的考试要第一名，到跟着学姐选择了师范，到参加了学生会再到最后的特级、正高级教师。她一直在学习，勇于踏足新领域，从前是为了荣誉，后来是为了更好地成为教者。她的经历印证了当今社会所推崇的终身学习的理念，让我们内心深处最后一丝想要偷懒摆烂的念头也消失殆尽。

  下午俞老师也延续上午内容更加深入细致地告知了我们今后几年我们所要学习的技能。看着她在给我们播放的教师基本功大赛视频，让我深刻地意识到“九尺之台，起于累土。“这一道理，大学可能是高中的结束，但绝对不是学习的结束，正如学无止境，学习和教育始终是个循环，对于教育事业来说，我们只是站在了它的入口，等待我们的将是无数专业知识及职业技能的学习训练，唯有扎实掌握了这些基本功，才能更好带领学生探索学科内涵。

  通过这次集中训练，让我更深人地了解了教师这个岗位的责任与要求，正如吴老师所赠与我们的那句话：”你若盛开，蝴蝶自来。“在接下来的数年学习生涯中，我将始终以吴老师所说的一种目标，两种心态，三个角色来严格要求自己，不断学习，不断开拓视野，不断积累学识，真正落实终身学习，努力成为一名优秀称职的人民教师。