培养好习惯，夯实基本功

                                                                                                ——第一次集中培训心得

秋风飒爽，在这样的日子里，我们2022级小学数学乡村定向师范生迎来了在培育站的第一次培训。培训为期一天，我受益匪浅。

在讲座开始前，俞昭英导师向我们介绍了她自己，我们对俞昭英导师也有了基本的了解。接着，俞昭英导师组织全体学员进行自我介绍。自我介绍期间，同学们都亮出了自己的特点，介绍幽默风趣，欢乐融融。

随后，俞昭英导师为我们邀请了正高级教师、特级教师吴文娟老师对我们进行了专业指导。吴老师以《教者 读者 思者》为中心展开了叙述：首先，要确立一个目标——成为一个优秀的人。吴老师以登泰山为例，她说到在登泰山时，她没有想着登上山顶，而是以每一个平级为目标，登上一个就休息一会，最后在不知不觉中登顶泰山，获得了满足感与成就感。她鼓励我们在学习生活中也可以设下一个个小目标，脚踏实地，一步一个脚印向前走，当然也可以寻找一位自己心目中的偶像，努力成为和偶像一样的人。在我们身边，我们不乏听到某位同学上大学后开始挂科逃学，其实这些同学就是失去了目标，开始变得迷茫。目标能够为我们指明方向，成为我们的力量源泉。

其次，她强调了两个“心”：恒心与责任心。在外人看来，吴老师在工作上一帆风顺，但是我们却忽略她在背后的自律与坚持。每次下课后，她都会及时总结与反思，在写下的两百多篇教学反思中只选择了五十几篇进行发表；历经两次波折，在第三次尝试后才被评为特级教师；活到老学到老，吴老师坚持终身学习，将信息技术与学科教育相融合，努力打造更优秀的课堂……正是因为她的恒心，她才到达了今天的高度。责任心在她看来也很重要，她说：“我们作为一名教师，不能对不起孩子，不能给孩子留下童年的阴影。”在我看来，这是身为一名人民教师应有的素养。

最后，她要求我们要成就三种角色——教者、读者、思者。在大学期间，我们应该要阅读大量书籍，进行泛读。在达到一定的量的积累后，可以尝试进行专题性的阅读。在阅读过程中，我们也需要培养好的阅读习惯，例如在书页空白处进行批注、读完一本书后学写读书笔记等等。

吴老师的讲座十分精彩，我也从中学到了许多。

下午，俞昭英导师以《夯实教学基本功 提升教学专业素养》为主题向我们进行了指导。她以江苏省基本功大赛的视频切入，提出教学基本功是指教师必须具备的专业知识和职业技能。我们在进入大学学习课程时，应有意识地培养自己的教学基本功。目前，我们应着重夯实自身的书写基本功和课堂语言基本功，俞昭英导师阐明了书写要求和课堂语言要求，也相应给出了实用的建议，让迷茫的我解开了心中的谜团。此外，在利用现代教育技术方面，俞昭英导师也着重强调我们需要具备的各项技能，例如ppt制作、flash动画、几何画板等等，她希望我们能当一个有心人，努力学习，成就优质新颖的课堂。最后，俞昭英导师赠与了我们每位学员两本书，分别是《给教师的建议》和《基本概念与运算法则》，引领我们熟悉专业、了解专业。

通过这次讲座，我对自己有了更清晰的规划，也对自己有了更高的要求。希望我在新学年里不忘初心，积极向上，多培养一些好习惯。