8月24日早晨，我怀着憧憬和激动的心情来到了宜兴市教师发展中心，延颈鹤望的签约仪式终于到来。在仪式上，往届的优秀定向生为我们做了精彩的演讲，分享经验，交流心得。他们的演讲极大地减少了我对师范专业由所知甚微而带来的担忧，增加了我对未来道路的认识，提高了我的自信心。接下来的老师答疑环节解答了学生和家长对于定向师范的疑惑，让我们能够更踏实地踏上学习之路，让家长们对孩子的未来也多了一份放心。

协议告成，家长离场，之后就是培训环节，由扬州大学教育科学学院查永军教授给我们做讲座。我捕捉到了以下几点重点内容。首先是关于“师范”二字的解读。“学高为师，身正为范”是专家反复提到的对于我们师风师德树立的要求，对此我感触良多。作为人类最古老、最受尊崇的职业之一，教师承载着远远多于其他职业的道德期望。教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。如果教师的道德修养不够高，怎么去涤荡另一个心灵，怎么去给予学生正确价值观的引导？古之学者，仲尼言“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”；董仲舒将三纲五常作为师德核心要求；韩愈把师德列于对教师要求的首位。今有启功先生为北师大题下校训“学为人师，行为世范”。可见古今为师，师德为首要。认识到了师德的重要性，接下来的学习中我会着重提高自己的道德修养，对国家、对社会具有责任感，忠于教育、甘为人梯、乐于奉献，知荣明耻、以身作则，在未来的道路上不断修行，树立良好师风师德，为以后做四有老师奠定基础。

光有良好的师风师德还远远不够，教师要确保教学的有效性，必须掌握有效的教学技能和专业能力。培训过程中，我们了解到一个现象，往届的部分定向生教学能力反而比不过普通的师范生。这是由于他们自以为有了稳定的工作，在大学中不思进取，没有打下坚实的教育学理论基础，基本功不扎实。对于这样的前车之鉴我们要提高警惕，在未来的大学学习中保持一颗平常心，从零开始，苦练基本功，向着成为骨干教师的方向努力。

“善之本在教，教之本在师。”教师是学生健康成长的引路人和指导者，是人类文明的传承者和建设者，是社会美好价值的坚守者和弘扬者，是建设美丽中国和托举中华民族复兴梦想的重要力量。我深知教师职业的平凡性和神圣性，必将磨炼坚实基础，学习理论技能，修养师风师德，以扎实的基本功提高学生的学科水平，以良好的道德修养陶冶学生的道德情操。路漫漫其修远兮，教师这条道路是我的人生理想，不管多么漫长艰巨，我都坚信，心之所向，素履以往。

这次培训让我受益匪浅，短短的几个小时中我逐渐清晰了对教师职业的认识和对未来的规划。作为拥有更好资源的定向师范生，我们应将家乡的需要与自我追求相结合，在大学中苦练自身技能，心系家乡发展，为宜兴教育的未来添砖加瓦。